《虫虫虫（二）》教案.docVIP

《虫虫虫（二）》教案 教学内容： 本课是一节手工制作课，有了前面一节课《虫虫虫（一）》的绘画基础，学生对熟悉的昆虫结构特点有了一个初步的认识。本课教学侧重于学生动手能力的培养，学生用以前学得的手工制作方法，用泥、用纸或其他各种材料来表现现实生活中的虫。想象中的虫。通过欣赏、制作让学生感受制作的趣味，创作的愉悦。 教学目标: 知识与技能目标：通过欣赏让学生了解大自然中的虫，认识虫的结构特点。 过程与方法目标：让学生学习手工的制作方法，巧用各种媒材制作表现虫。 情感、态度与价值观目标：通过本课的学习培养学生热爱大自然的情怀。 教学重、难点 教学重点：学生能掌握基本的手工制作方法，巧用材料制作虫。 教学难点：能巧妙地运用各种媒材制作想象中的虫。 教学准备： 教师准备：PPT课件、示范用具。 学生准备： 卡纸、彩纸、油画棒、综合媒材等制作绘画工具材料。 教学过程： 一、复习旧知 1、上节课我们已经画过虫了，谁来说说看，虫有什么共有的特征？（课件出示昆虫结构分解图） 2、师总结：虫的基本特征概括：体躯三段头、胸、腹，两对翅膀六只足、一对触角头上生，骨骼包在体外部。昆虫家族队伍庞大，全世界有1000万种，其中900万种还未被人类所认知。 设计意图：虽然上节课学生已经画过了虫，但是很多学生还是不能很好地表现，新课开始就进行复习，有助于学生在制作时把握好虫的结构。 二、分析方法 1、昆虫形态各