轻声儿化变调.docVIP

轻声，儿化和变调 轻声 （一）轻声的定义 轻声是四声之外的一种特别声调.在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。在物理上表现为音长变短，音强变弱。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音就不能独立存在。 轻声的作用 轻声对某些词有区别词义的作用。如兄弟 xiōng di（指弟弟）——兄弟 xiōng dì（指哥哥和弟弟） 轻声对某些词有区别词义和词性的作用。如：对头 duì tou （仇敌、对手,名词）——对头 duì tóu（正确、合适,形容词） 另外,还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声,并没有区别词义或词性的作用.如：神气、商量、丈夫. 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。 如：地道（di第四声dao第四声）——《地道战》是一部反映我抗日军民抗日故事的电影，电影中与日本鬼子的斗争在地道是展开。 　　地道（di第四声dao平舌） ——不错啊！北京土话说的还挺地道！ 　　照应（zhao第四声ying第四声）——文中这两段是相互照应的关系。 　　照应（zhao第四声ying平舌）——两人一块出门，相互好有个照应。 　　东西（xi 一声，指方向）——在野外，看日出日落是辨别东西方向最基本的方法。 　　东西（xi 轻声，指物品）——人家在医院里躺着，好歹也该买点东西去看看啊！ 　　兄弟（di 第四声）——好兄弟！咱人穷志可不能短啊！ 　　兄弟（di 轻声）——我说兄弟，你这样的带这么多钱出门可得注意着点。 　　 对头（tou 二声）——对头！你这个答案和我心里想的一模一样！ 轻声的规律 一个词语是否读轻声,大体上有如下规律可循：⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声.如：行啊、好吧、去吗、他呢。⑵助词“着、的、地、得、了、过、们”读轻声.如：大的、写了、买得起、看过、朋友们、勇敢地。助词读轻声，这些结构助词、时态助词和语气词都读轻声。 ⑶词缀读轻声像“头”“子”“们”这些词缀(附加的构词成分)也都读轻声.如：桌子、罐头、老头儿.⑷方位词读轻声,如：天上、家里、那边、地下。 ⑸重叠式动词的末一个音节读轻声.如：说说、想想、跳跳，谈谈 ⑹叠词读轻声,叠词中的第二个字音也都读轻声。如：哥哥、娃娃、猩猩、奶奶 ⑺趋向动词读轻声.如：过来、过去、干起来、出去、进来、回来 单纯词读轻声。在我们汉语里，有些词如“玻璃”“枇杷”“萝卜”“骆驼”“胳膊”“疙瘩”等，其中两个字彼此不能拆开，一拆开就没有什么意义了，这些词中的后一个字也往往读轻声。例如：明白 暖和 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛　　 二、儿化 普通话以北方话为基础方言，儿化现象是北方话的特点之一，主要是由词尾“儿”变化而来。词尾“儿”本是一个独立的音节，由于在口语中处于轻读的地位，长期与前面的音节流利地连读而产生音变，“儿”（er）失去了独立性，只保持一个卷舌动作，使两个音节融合成为一个音节，前面的音节或多或少地发生变化。这种语音现象就是“儿化”，这种带有卷舌色彩的韵母就叫“儿化韵”。儿化音节虽然用两个汉字表示，但并不是两个音节，读的时候仍要念成音节，拼写的时候在原来的韵母的后面加上一个“r ”,如“花儿”写成huār。 韵母儿化大致有两种情况，一种是虽然儿化了，但原韵母不变，如：“号码儿”（hàomǎr）中的“码”，虽然儿化了，但韵母还是a；另一种是儿化后，原韵母发生了变化，如：“树根儿”（shùgēnr）中的“根”（ gěn），儿化后，它的韵尾n丢失，实际读成了shùgēr。由于儿化，有的韵母发生了变化，这样，有些音节本来是不同音的，却变成同音的了。如“针”和“枝”是两个不同音的字，儿化之后，成了“针儿”和“枝儿”，变成读音相同的了。普通话的韵母除了e、er不能儿化外（ueng一般也不儿化），其他韵母都可以儿化。 儿化的主要作用是： 表示温和、喜爱的感情色彩。例如：女孩儿、红花儿。 形容细小、轻微的状态和性质。例如：一点儿、小米儿。 确定词性。兼作动词、名词或兼作形容词、名词的词，儿化后确定为名词词性。例如：盖--盖儿、尖--尖儿。 区别词义。例如：儿（脑袋）--头儿（带头的、领导人）、白面（面粉）--白面儿（白色的粉末或指毒品海洛因） 三、变调 普通话中每个音节都不是一个孤立的单位，音节和音节连续读出，声调相互影响，或多或少要发生变化，不能保持原来的调值，这种现象叫变调，变调是一种自然音变现象，对语言的表达没有影响。 上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的末尾才有可能读原调。上声的