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考试内容范围及要求
高考统计
高考命题解读
内容
要求
说明
2015
2016
2017
2018
1.考查方式
高考对本章内容考查命题频率极高,常以选择题和计算题两种形式出题,选择题一般考查磁场的基础知识和基本规律,一般难度不大;计算题主要是考查安培力、带电粒子在匀强磁场中的运动与力学、电学、能量知识的综合应用,难度较大,较多是高考的压轴题.
2.命题趋势
(1)磁场的基础知识及规律的考查;
(2)安培力、洛伦兹力的考查;
(3)带电粒子在有界匀强磁场中运动的临界问题,在组合场、复合场中的运动问题;
(4)磁场与现代科学知识的综合应用.
35.磁场 磁感应强度 磁感线 磁通量
Ⅰ
T1
36.通电直导线和通电线圈周围磁场的方向
Ⅰ
37.安培力
Ⅱ
计算限于通电直导线跟匀强磁场平行或垂直两种情况
T4
T13
38.洛伦兹力
Ⅱ
39.带电粒子在匀强磁场中的运动
Ⅱ
计算限于带电粒子的速度与磁感应强度平行或垂直两种情况
T15
T15
T15
T15
40.质谱仪和回旋加速器的工作原理
Ⅰ
T15
T15
T15
第1讲 磁场及其对电流的作用
一、磁场、磁感应强度
1.基本性质
磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用.
2.磁感应强度
(1)物理意义:描述磁场的强弱和方向.
(2)定义式:B=eq \f(F,IL)(通电导线垂直于磁场).
(3)方向:小磁针静止时N极的指向.
(4)单位:特斯拉,符号为T.
3.匀强磁场
(1)定义:磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同的磁场称为匀强磁场.
(2)磁感线特点:疏密程度相同、方向相同的平行直线.
4.地磁场
(1)地磁的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近,磁感线分布如图1所示.
图1
(2)在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度大小相等,且方向水平向北.
5.磁场的叠加
磁感应强度是矢量,计算时与力的计算方法相同,利用平行四边形定则或正交分解法进行合成与分解.
自测1 (多选)一小段长为L的通电直导线放在磁感应强度为B的匀强磁场中,当通过它的电流为I时,所受安培力大小为F.以下关于磁感应强度B的说法正确的是( )
A.磁感应强度B一定等于eq \f(F,IL)
B.磁感应强度B可能大于或等于eq \f(F,IL)
C.磁场中通电直导线受力大的地方,磁感应强度一定大
D.在磁场中通电直导线也可以不受力
答案 BD
自测2 中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也.”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布如图2所示.结合上述材料,下列说法不正确的是( )
图2
A.地理南、北极与地磁场的南极和北极不重合
B.地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近
C.地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行
D.地磁场对射向地球赤道的带电宇宙射线粒子有力的作用
答案 C
解析 地球为一巨大的磁体,地磁场的南、北极在地理的北极和南极附近,两极并不重合,故A、B正确;地球内部也存在磁场,但只有赤道附近上空磁场的方向才与地面平行,故C错误;射向地球赤道的带电宇宙射线粒子的速度方向与地磁场方向不平行,一定受到地磁场力的作用,故D正确.
二、磁感线和电流周围的磁场
1.磁感线的特点
(1)磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向.
(2)磁感线的疏密程度定性地表示磁场的强弱,在磁感线较密的地方磁场较强;在磁感线较疏的地方磁场较弱.
①磁感线是闭合曲线,没有起点和终点,在磁体外部,由N极指向S极;在磁体内部,由S极指向N极.
②同一磁场的磁感线不中断、不相交、不相切.
③磁感线是假想的曲线,客观上不存在.
2.几种常见的磁场
(1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图3所示)
图3
(2)电流的磁场
直线电流的磁场
通电螺线管的磁场
环形电流的磁场
特点
无磁极、非匀强磁场,且距导线越远处磁场越弱
与条形磁铁的磁场相似,管内为匀强磁场且磁场最强,管外为非匀强磁场
环形电流的两 侧是N极和S极,且离圆环中心越远,磁场越弱
安培
定则
立体图
横截
面图
纵截
面图
自测3 (2019·海州高级中学模拟)如图4所示,甲、乙是直线电流的磁场,丙、丁是环形电流的磁场,戊、己是通电螺线管的磁场,试在各图中补画出电流方向或磁感线方向.
图4
答案
三、安培力的大小和方向
1.大小
若I∥B,F=0;若I⊥B,F=BIL.
2.方向
总垂直于B、I所决定的平面,即一定垂直于B和I,但B与I不一定垂直.可以用左手定则来判定:伸开左手,使拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,那么,拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.
3.两平行通电导线间的作用
同向电流相互
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