2016年秋七年级英语上册 Module 5 My school day Unit 1 I love history新课落实课件.pptVIP

* 词 汇 点 睛 句 型 透 视 Unit 1 6：30 1：20 10：40　 上科学课　 什么课 on Monday afternoon　 be good at talk with…　 in the morning/afternoon　 what time Unit 1 What time at two to what lessons have Chinese Unit 1 Do like do Do have dont　 Unit 1 good at subject talk with Unit 1 1 lesson n. (一节)课 [观察] Betty, what are our lessons on Monday？贝蒂，周一我们有什么课？ Please read Lesson Six. 请读一下第六课。 [探究] lesson在表示“功课；课程”或“某一节课”时，不能用class代替。 词 汇 点 睛 Unit 1 [辨析] lesson与class lesson 着重指教学内容，作“课(时)”讲时，可以和class换用，二者均为可数名词。例如： We have no lessons/classes on Sunday. 星期天我们不上课。 class 还可以表示“班级”或“一个班级的学生(用作集体名词)”等意义。例如： Were in Class One Grade One. 我们在一年级一班。 Good morning, class! 同学们，早上好！ Unit 1 活学活用 今天上午我们有两节英语课。 We have two __________ _________________ this morning. English lessons/classes Unit 1 2 talk v. 谈论，说话 [观察] Mr White is talking to Mary. 怀特先生正在和玛丽交谈。 [探究] 常见的短语：talk with与……交谈(侧重双向交流)；talk to与……交谈(侧重单向交流)；talk about谈论(某人或某事)。 [拓展] talk还可作名词，意为“报告”。give (sb.) a talk 意为“(给某人)做报告”。 Unit 1 [辨析] talk, say, speak与tell talk 意为“交谈；谈论”，常指人与人之间的交谈或做报告。 say 意为“说”，可作及物动词，后接宾语，强调说的内容。 speak 意为“说，讲”，强调说话的能力、方式和对象，不强调说话的内容，后面常跟介词 tell 意为“告诉；讲述”，侧重告诉某人某事或给某人讲故事等。 Unit 1 活学活用 (1)Daming is talking ________ Lingling. A．with　　 B．on　　 C．in　　 D．of [答案] A (2)—Jim, can you ________ this word in Chinese? —Yes, I can________ a little Chinese. A．speak; say B. say; speak C．tell; speak D. talk; say [答案] B　 Unit 1 (3)They are talking ________ the festivals in America. A．about B．to C．with D．/ [解析] A　talk about意为“议论……；谈论……”。 (4)—Would you like to ________ usabout your favourite pet? —Sure, Id like to. A．speak　 B．talk　 C．say 　 D．tell [答案] D Unit 1 3 because conj. 因为 [观察]Because he is tired, he wants to rest. ＝He is tired, so he wants to rest. 因为累了，所以他想休息。 [探究] because 是一个并列连词，引导原因状语从句，用来连接两个或两个以上的简单句。 注意：because 可以用来回答why 提出的问题，而so却不能。 Unit 1 活学活用 (1)I dont like maths. Maths is very di