初中九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第1框 夯筑法治基石名师优质课件课件 新人教版.pptxVIP

无规矩不成方圆有法才有治建设法治中国4.1 夯筑法治基石教学目标：1．认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 2．梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。 3．了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。法治看图思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？一、选择法治道路1.法治的作用法治，意味着依法治国。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德法治保障我们的日常生活“法令者，民之命也，为治之本也。”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。那么今天我们法治又有什么要求呢？2.法治的要求（1）法治要求良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。良法（2）有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公