西师版二年级下册《耳朵上的绿星星》教学设计教学幻灯片.docVIP

1 西师版二年级下册 《耳朵上的绿星星》教案设计 第一课时 教学目标： 1、认读本课生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点： 1、读准生字字音并组词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教具准备： 1、教学课件。 2、生字卡片。 教学设计： 第一课时 一、激趣导入 1、小朋友们，你们见过的星星是什么样的?你们平时都在哪里见过星星呢? 2、今天，我们这节课中的星星有点奇怪，它是绿色的，也不在天空中，那么它们在哪儿呢? 3、出示课题，师板书课题，学生齐读课题。师问：读了这个奇怪的题目，你有什么问题吗? 4、下面请同学们带着你的疑问边欣赏动画边仔细听这个故事。(播放全文朗读课件。) 5、听了这个故事，你刚才的疑问解决了吗? 二、初读课文，学习生字。 1、学生自由轻声读课文，边读边画出本课的生字词。要求读准字音、读通句子。 2、出示本课生字卡片，同桌互读、请小老师领读。 3、说一说你是用什么方法识记这些生字的，做给拼音找主人的游戏。 4、做生字开花的游戏、开火车读生字并组词。 三、感情朗读课文。 1、感情朗读1---6自然段。 ?自由朗读1---6自然段，分自然段出示课文内容，指名朗读。 ?师生评价朗读情况。师总结点拨：注意读出小松鼠有时高兴、有时难过;小草、小花怕被摘而焦急、害怕的语气。 ?谁愿意来当小草、玫瑰花、小松鼠，我们来演一演?分角色表演朗读。(其他同学读旁