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小学美术比赛课教案设计让我露一手 1、 教学目标： 根据学生家庭生活中的相关经验，以艺术化的方式再 现家庭劳动生活的情境，亲身体验父母做家务的辛勤，感 受劳动带来的成功和快乐。 鼓励学生自主、大胆地选择多种材料，尝试从色、形 等方面制作“创意美食”，提高学生剪、贴、粘、搓、捏等 手工技能。 使学生充分体验动手操作的乐趣，享受合作与成功的 喜悦。 2、 教学重点、难点： 观察、发现食物的造型和色彩，感知生活、劳动中的 美感；自选身边的材料制作“美食”，突出造型表现和色彩 搭配。 3、教学准备: 教师准备：多媒体课件，相关图片，有关家庭劳动生活 的歌曲。美术工具：剪刀、彩笔、双面胶、橡皮泥；废旧 材料：海绵、泡沫、卡纸、包装袋、彩带、大小纸盘、树 叶等。 课程导入 1、创设情境，导入课堂 课前，播放相关歌曲渲染课堂气氛，如《劳动最光荣》 等。 并利用多媒体滚动播放三组时尚创意图趣 【设计意图】从视听双方面吸引学生的注意力，特别 是三组趣图酝酿了浓厚的手工艺术制作氛围。 2、教师点名，确认学生出勤情况，检查学生材料准备 情况。 【设计意图】确保学生安全到位，暗示学生准备上课, 检查学生材料让学生养成课前准备材料的好习惯。 教授新课 1、巧设提问，引入新课 师：今天我们要通过每个同学自己的劳动制作出有创 意的美食。先请同学们谈谈在家中都是谁做菜?做的怎么样? 同学们有没有帮忙呢？ 学生