外语系商务英语专业人才培养方案.docVIP

PAGE 淮安信息职业技术学院人才培养方案 淮安信息职业技术学院人才培养方案 商学院 商务英语专业人才培养方案 （2011级适用） 2011年6月 商务英语专业人才培养方案 （适用于2011级学生） 一、招生对象、学制 1、招生对象：高中毕业生 2、学习年限：三年 二、培养目标与基本要求 1．培养目标 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务等一线需要的德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和职业道德和较强的英语听、说、读、写、译能力，掌握国际经济贸易领域的基本知识和理论,具备一定的商务管理、商务交际和商务运作能力,能够以英语为工作语言，参与国际商务活动、从事一般国际商务工作的高素质技能型专门人才。 2．基本要求 毕业生应具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想；具备有思想、有道德、有文化、有纪律的公民素质；具有爱国主义、集体主义的思想道德素质；具有强烈的社会责任感，明确的职业理想，甘于奉献的职业道德素质；具有遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动，团结协作的职业心理素质；具有吃苦耐劳，积极进取，勇于创新，自主创业的职业适应素质。 毕业生应具有必备的文化基础知识，掌握本专业所需的专业理论、专业技术知识，在具有必备的英语基础知识和商务英语、国际贸易方面专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作需要的较强的英语听、说、读、写、译的能力和国际商务活动、国际贸易基本技能；初步掌握一门第二外国语（日语或韩语）；具有一定的信息收集和处理能力、知识更新能力、计算机应用能力；具有较强的专业实践技能，并具有一定的创新精神，能适应现代社会发展和科技进步的需要，具有再学习的能力和适应职业岗位变化的能力。 毕业生应具有一定的军事基本知识，安全知识,体育运动知识和卫生保健知识，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄和健全的心理。 三．职业服务面向 本专业毕业生主要面向三资企业、外贸流通企业、外向型生产企业、外商驻华办事机构及各种涉外单位，立足工作一线，从事外贸公司业务员、外销员、单证操作员，外运公司业务员，外资、涉外企业中各类业务助理、文秘人员，海关、会务中心高级工作人员，还可从事高级商务秘书、翻译、销售代表及业务管理等工作。 四．能力培养目标 专业核心能力：商务环境下英语交际能力、商务操作能力及基本的计算机应用能力。 1、专业能力 （1）具有熟练的英文水平，能使用和处理英文技术文件和资料。能够运用所学语言知识，写出基本符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务信函、会议纪要和电子邮件等。 （2）熟练掌握计算机的基础知识和基本操作，能够进行商务信息处理。 （3）能读懂中等难度以下的商务英语文章，了解作者的观点和态度。 （4）有较好的英语听、说能力，能流利地用英语进行商务交流和交谈；能基本听懂母语为英语的外国人用正常语速讲的英语。 （5）能掌握当代商务理念，熟悉国际商务惯例和商务流程，了解英语国家的社会和商业文化，并能参与国际商务活动。 (6)掌握对外对内贸易的基本原理、国际金融、进出口业务的基本理论和方法，在广度上能满足专业学习和业务拓展的需要。 (7)能用英语处理进出口业务往来函电、签订合同、制定单证的能力。 （8）能够翻译一般性商务材料。 （9）能熟悉人力资源管理的有关内容和基本术语，了解市场营销和产品推介的有关内容和基本术语，进行一般的商务管理工作。 2、方法能力 （1）具有较好的对新技能、新知识的学习能力。 （2）具有较好的分析问题、解决问题的能力及制订完善工作计划的能力。 （3）具有查找中英文资料、商务文献等取得信息的能力。 （4）具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。 （5）具有自主学习、自我提高的能力。 3、社会能力 （1）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。 （2）具有乐观、积极、向上的心理素质和良好的身体素质。 （3）具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。 （4）具有较强的开拓发展的创新能力。 （5）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。 （6）具有良好的法律意识、环保意识和责任意识。 五．职业行动领域与典型工作过程任务 序号 典型工作过程（任务） 行动领域 难度等级 1 商务沟通 商务管理 初级 2 商务文书写作 3 商务行政事务管理 4 商务谈判与礼仪 5 客户开发与外商接待 外贸业务操作 中级 6 公司产品与业务推介 7 贸易磋商、签订合同 8 单证制作、进出口核算 9 翻译书面商务材料和文件 商务翻译 高级 10 商务口译 六．专业学习领域课程 序号 学习领域 第一学年 第二学年 第三学年 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 1.?????? ? 基础英语