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学习目标 1.了解情感与情绪的联系和区别。 2.知道情感是复杂的。 3.理解情感的作用,学会通过情感来体验生命、体 验生活,能够进行自我评价,让自己的情感更加 丰富、深刻。 情感与情绪既紧密相关, 又存在区别 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 问世间情为何物,直教人生死相许。 …… 你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗? 对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 积累和发展 正义感 (情感) 情感与情绪紧密相关(联系) 当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时…… 情 绪 情 感 随着时间的推移 情绪 情感 短暂 不稳定 随情境改变而变化 是一种表现 情感与情绪有区别 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 问世间情为何物,直教人生死相许。 …… 你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗? “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民” 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹 举头望明月,低头思故乡。 爱国之情 忧国忧民之情 思乡之情 说一说 正面的体验: 负面的体验: 两方面混杂的体验: 基础性情感: 高级情感: 安全感 道德感 爱的情感 恐惧感 敬畏感 情感的类型是复杂的 情感的作用 情感是人最基本的精神需求; 情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动; 情感与我们的想象力、创造力相关。丰富的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知; 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体验。 课堂小结 1.当得知我们学校在区级运动会上取得了好成绩时, 我们会产生( ) A.荣誉感 B.归属感 C.距离感 D.满足感 A 随堂演练 2.“一棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩,所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。”这段话中关于“感恩”这一情感的作用,说法错误的是( ) A 感恩的情感让我们体验生命、体验生活 B 感恩的情感让我们的内心世界更丰富 C 感恩的情感能影响我们的判断和选择 D 感恩的情感是短暂、不稳定的 D 2. “我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真得很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再做一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明( ) A情感影响着我们的判断和选择,驱使我们行动 B 情感是我们生命成长的体现,学习过程也一样 C 与老师建立情感对我们学业很有帮助 D 反复修改让我的作文越来越好了 A
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