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法律面前人人平等,法律对全体社会成员具有普遍约束力,未成年人违法犯罪也要受到处罚。 宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。 结论: 身心发育不成熟 自我保护能力弱 法律为我们护航 我们需要特殊保护 感受法的关爱 事关人类的未来 多部法律 保护主体 !四道防线! 1.“儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能力保护自己,因此,社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明( ) ①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童的健康成长需要多方面的保护 ③既然社会有责任保护我们,就不用自我保护了 ④我们必须用法律维护自己的权益,没必要寻求学校的保护 A.①④ B.①③ C.②③ D.①② D 2.让校车享有优先权,这是一种文明的体现,是我 们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这 体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 D B 3.学校合理、科学地安排学生的课业,保证学生有足够的休息时间,保证学生每天有参加体育锻炼的时间。这体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C. 社会保护 D.司法保护 4. 《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B. 社会保护 C.司法保护 D.学校保护 C 5.2016年5月1日正式实施的《南京市未成年人保护条例》规定:大型公共场所应设置走失儿童警报系统。对此认识正确的是( ) A. 这体现了对未成年人的司法保护 B. 学校保护是未成年人保护的关键 C. 这体现了对未成年人的社会保护 D. 家庭保护是未成年人保护的基础 C 6.贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久,调查得知,施暴者竟然是她的亲生父亲杨世海,小丽父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 A CHAPTER 你的身边有校园欺凌吗? 你遭遇过校园欺凌吗? 第十课 法律伴我们成长 10.1法律为我们护航 一、我们需要特殊保护 活动一:探究与分享: 1、校园欺凌事件的学生们年龄上有何共同点? 2、哪些原因导致了校园欺凌事件? (1)外部环境 家庭:暴力、不负责任的父母,错误的教育方式 学校:管理松散,教育不到位 社会:暴力、凶杀的影视作品、游戏 (2)未成年人自身特点 以中小学生为主,年龄较低。 凡未满18周岁的公民都是未成年人。 小结: 1、未成年人受法律特殊保护的原因: (1)身心特点:身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ◆联合国《儿童权利公约》旨在为世界各国儿童创建良好的成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利:生存权、发展权、受保护权、参与权。 活动二:世界对儿童权利的关注历史 小结: 1、未成年人受法律特殊保护的原因: (2)重要意义: 未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义 。 人类为什么关注和关爱少年儿童的健康成长? 少年儿童对人类有何意义? 大家谈 二、感受法的关爱 未成年人受到哪些法律保护?专门保护未成年人健康成长的法律有哪些? 活动三:知法、学法 专门法律 宪法 婚姻法 劳动法 义务教育法 反家庭暴力法等 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 考考你 我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则? 不违背。未成年人相对于成年人来说是属于弱势群体,对弱势群体给予法律保护恰恰是维护公民的平等权利。 思考: 国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民。 数一数: 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 保护主体 四道防线 小军(化名)——纵火少年犯之一,年仅13岁。在他不满1岁时,父母离异。当时,法院将他判归父亲抚养,由于父亲阻拦,小军再没见过母亲。之后,父亲对他不管不问,还经常打骂他…… 问题:如何看待小军父亲的行为? 父母或其他监护人 抚养 教育 保护 未成年人
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