校本培训讲座《科研课题的选题与设计论证》-深圳市坪山实验学校.pptVIP

校本科研培训 科研课题的选题与设计论证 学校科研课题思路 人人有课题，在教育教学实践中进行课题研究，在研究的状态下实践。 目标：学生发展、教师发展、学校发展。 以课题研究促进教育教学，以学校的两个省级立项课题带动全校的课题研究。 积极参加坪山新区教科中心课题申报，争取区级立项，与我校省级课题的实施结合进行。 科研课题实施思路 课题研究内容和过程与教师教育教学内容和过程的一致性； 课题研究的实验求证过程就是教师的日常教育教学过程； 提高教学质效，突出我校特色，开展课题研究。 科研课题的选题方法 选题的原则：贴近教学 贴近教材 贴近学生 选题指南： 《学校生态德育模式研究》 《生命课堂的理论与实践研究》 《坪山新区中小学教育系统行动研究课题指南》 课题申报时间安排 3月15日前完成选题及设计论证； 4月10日 坪山新区立项申报。 二、方案的设计 （一）课题名称的基本要求 第一，课题名称要准确、规范。 第二，课题名称要简明扼要，一目了然，切忌过长。 第三，名称要尽可能体现研究的对象、内容和方法三要素。 （二）研究背景与意义 需要具体阐明: （1）时代背景与现实背景。 （2）所要研究的问题是如何产生的？现状如何？ （3）所要研究的问题的实践意义和理论价值如何？ （4）前人对这一问题是否有所研究？研究的深度与广度如何？取得了哪些成果？ （5）你本人的创新点。 （三）课题研究