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PAGE 2 -   议论文论据叙述 摘要：议论文中的叙述,不要求像记叙文中的那样完整具体,生动传神,而只要清楚就行.但...(三)议论文论据修改示例示例① 历史上楚汉相争时,项羽在垓下遭刘邦四面楚歌... 关键词：论文,示例示例 类别：论文报告 来源： 牛档搜索（Niudown.COM） 　　本文系 牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表 牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场， 牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！ 议论文论据叙述 高三语文备课组 饶辉龙 一、教学目的 1、克服学生议论文写作中盲目引用事例，不会对论据作分析的毛病； 2、学会正确使用论据。 二、教学重难点 1、在一篇文章中使用多则论据材料； 2、因果分析法和假设分析法的运用。 三、教学形式 多媒体课件 四、教学安排 一课时 五、教学过程 （一）议论文写作主要问题 在同学作文中，常见的也是主要的问题有两种：一是以叙代议，二是内容空洞。 1、 以叙代议 议论文中的叙述，不要求像记叙文中的那样完整具体，生动传神，而只要清楚就行。但有些同学在引用材料时，不管材料内容的多少，篇幅的长短，统统照抄照搬，结果使文章“叙”多“议”少，议论变成了一种点缀。 犯这种错误的原因主要有： （1）、拿到题目，首先想到的不是怎样展开说理，而是有没有事实性的材料。 （2）、构思过程中，不是主要运用充分而又深刻的说理来论证，而是用例子来搪塞敷衍。 （3）、举例不是遵守典型而有针对性的原则，而是在议论文中讲述一个个完整的故事。 （4）、开篇或完整复述原材料，或叙述一个故事，占去大部分篇幅，结果即使想议论也无法充分展开。 2、“内容空洞”是常见的毛病，主要表现为议论文中以不加分析的直接说理为主，缺少具体而充实的事实事理论据。 议论文要求“有理有据”，所谓“据”就是要有事例说明。一篇议论文如果缺少事例，就会显得空洞而没有说服力。 一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。 从结构上看“三个好事例”一般要求有： 一个大事例 从字数上看一般在150—200字之间，从内容上看，最好是正面事例。 一个小事例 从字数上看一般在70—100字之间，从内容上看，可以是反面事例。 一组排比小事例 字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例。 从内容上看“三个好事例”最好同时有： 一个正面事例； 一个反面事例； 一组递进事例。 在大事例和小事例后面，要紧跟说理论证，也即所谓“有据有理”。说理论证有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，对应试作文来说，我们主要掌握两种方法： （1）因果分析法。 （2）假设分析法。 事例：彭德怀写万言书，为民请命，丢掉官职，在所不惜。为民担忧，百姓称颂。 （1）因果分析法。 因为彭元帅具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美德，一生为之努力奋斗，追求不懈，所以他通过调查研究，写出了名垂史册的“万言书”。他也因此受到了人民的称颂，被人民所怀念。 （2）假设分析法。 假如彭大元帅没有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美德，他就不可能深入群众调查研究，冒着丢官甚至杀头的危险在庐山会议上，义无反顾地送上他的“万言书”。 一组排比小事例： 在那国旗的迎风舒展里，我们读懂了孟子“浩然之气”的内涵，读懂了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆，读懂了周恩来“为中华之崛起而读书”的誓言…… 在那国旗呼啦啦的飘扬中，我们听到了精忠报国的岳飞率铁骑直捣黄龙的阵鸣，听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，听到了穿透罗布泊上空的蘑菇云发出的让帝国主义胆寒的爆炸声…… 作文《国旗》 这段文字，篇幅不长，却使用了七个例证，从而很好地为我们展示了“国旗”的内涵。 （二）如何运用事实论据有效例证 在议论文中列举事例，要根据表达中心论点的需要，选择、处理论据。如： 法国物理学家彼埃尔?居里是在一次偶然的交通事故中，不幸被一辆马车的车轮轧死的，这沉重的打击，使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中。然而，居里夫人并没有被痛苦所压倒，而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作，继续向科学的顶峰挺进，终于在1911