中考政治 第一部分 初中七年级 第1课时 学会学习 成长中的我 人与人之间复习名师优质课件 教科版.pptVIP

解题规律 情景类试题一般要求根据情景提出看法、做法或理由，解答时应特别注意以下几点： 1．认真领会情景主题。仔细分析，充分认识和理解情景材料的内容所表现的主题。 2．回归教材，找准与教材知识的结合点。深入领会情景材料的内涵，判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。 3．联系实际，科学整合答案。结合所学知识认真辨析有关情景行为正确与否。要善于发散思维，从多角度观察、分析相关情景，努力从多方面寻求答案，从而在比较中提出科学合理的观点、做法或理由等。 温馨提示·请完成作业手册课时训练(一)(作·1)——————————————— 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 第1课时　学会学习　成长中的我　人与人之间 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 考 法 详 析 考 法 详 析 知 识 体 系 知 识 体 系 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 知 识 体 系 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 适合自己的方法 劳逸结合 学习兴趣 学习习惯 共赢 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 长高长大、长宽长壮 性器官发育和成熟 他人评价 心理测量与评价 独一无二　 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 发展 平等与尊重 宽容待人 理解他人 基本前提 是非原则 换位思考 礼貌用语 微笑 积极的倾听 考 点 聚 焦 【课标要求】 1.探究学习规律，寻找适合自己的学习方式，学会学习并善于学习。 2.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 3.了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 4.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。 5.了解青春期闭锁心理及其危害。 6.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 7.积极交往，体会交往对生命成长的意义。 8.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 考点1　学会学习 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 问题 解读 1.进入初中，我们要怎样提高学习效率？ (1)探寻适合自己的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法。 (2)珍惜时间，合理安排学习时间。 (3)独立思考，自主学习。 (4)兼顾全面基础与学科特长。 (5)从社会生活和实践中学习。 (6)科学用脑，劳逸结合。 2.成才需要具备良好的个性，这些个性包括哪些？ (1)正确的学习态度。 (2)良好的学习习惯。 (3)学会竞争与合作。 考点2　成长中的我 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 问题 解读 1.青春期的三大生理变化是什么？ (1)身体迅速长高长大、长宽长壮。 (2)运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 (3)性器官发育和成熟。 注意：青春期一般是10～19岁，是人生长的第二个高峰期。 2.青春期的烦恼表现在哪些方面？ (1)生理变化。 (2)青春的萌动。 (3)闭锁与开放的矛盾。 (4)依赖与独立的矛盾。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 3.如何看待青春期的生理与心理的一系列变化？ 这些都是我们成长过程中的正常现象。 采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径，完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题。 4.消除青春期烦恼，解决青春期问题的科学方法有哪些？★★★ (1)了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化。 (2)培养健康的兴趣爱好，转移注意力。 (3)参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理。 (4)找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第1课时┃学会学习　成长中的我　人与人之间 5.青少年应该怎样认识自我？★★★ (1)认识自我的方法(途径)：①比较评价；②他人评价； ③心理测量与评价。 (2)原则：以全面、变化和发展的眼光看待自己。 考点3　文明交往的原则和艺术 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考