部编版三年级语文上册全册表格式教案(教学设计).pdf

部编版三年级语文上册全册教案 三年级语文上册 全册总备课 1/ 136 第一单元 1.大青树下的小学 课题 1．大青树下的小学 课型 精读课 课时 第1 课时 教学目标 1.会认 “坝、汉”等10个生字，会写 “晨、汉”等13个生字。 正确读写 “早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解大青树 下的小学学生幸福的学习生活。 教学重点 认识生字；正确读写课文中的新词。 教学难点 正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容 教学准备 1.制作教学课件。（教师） 2.查找与课文有关的资料，预习课文。（学生） 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 1.播放音乐 《爱我中华》 1．听音乐，感受56 片段 “五十六个星座，五 个民族的大家庭 以优美的音乐导 一、歌曲 十六枝花，五十六族兄弟 入新课，既激发 引入，揭 姐妹是一家。” 了学生学习的兴 示课题 2.导语：同学们穿着不同 趣，又使学生感 的服饰，就是因为他们来 2.齐读课题。 受到了民族大团 自不同的民族，今天我们 结的热烈气氛 了解的这所小学建在一 棵大青树下。板书课题。 3.引导学生质疑：读了课 3.学生质疑：这所学 题，你有什么想到的问题 校的学生都来自哪 些民族？ 吗？ 1.学生熟读课文， 二、初读 1.教师巡视，指导学生自 引导学生运用多 画出文中的生字、 课文，随 读课文。 新词。 种方法去自学词 2.指导学生学习生字新 语，既锻炼了学 文识字 词、教师重点指导 “绒、 生的主动性，又 2.小组交流识字方 摔、跤、凤”的读音及“晨、 加深了学生对词 法，自学生字、新 鲜、静、所”的笔顺。 语的理解 词。 2 / 136 3.指导书写 写好生字四步走：