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九年级（上）语文 试题卷 第PAGE 1页，共4页 部编教材九年级（上）语文期中考试 试 题 卷 一、语文知识积累与运用（19分） 1．看拼音写汉字。（4分） 只有书籍，能把辽阔的空间和màn( )长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传dì( )给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑lòu ( )一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰chěng( )古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。 2.古诗文默写（9分） （1）______________________，雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) （2）因思杜陵梦，______________________。(温庭筠《商山早行》) （3）爱上层楼，_____________________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) （4）范仲淹在《岳阳楼记》中表明自己远大的政治抱负的句子是：__________________，__________________。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)：“________________，________________活用典故抒发自己长期被贬的心境、物是人非的感慨。 （6）《行路难》(李白)：“__________________，__________________”用比喻的方法道出人生道路上的艰难险阻。 3.文学常识和名著阅读（6分） （1）选出文学常识表述正确的一项（ ）（2分） A.艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》 《光的赞歌》等。 B．《我看》作者穆旦，原名查良铮，是“新月派”的代表人物。 C. 《论教养》作者利哈乔夫，是德国学者，作家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。 D.雨果是英国作家，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。 阅读《水浒传》，完成(2)(3)小题。 (2)将下面《水浒传》的目录补充完整：（2 分） ①梁山泊林冲落草，汴京城 卖刀 ②浔阳楼 吟反诗，梁山泊戴宗传假信 (3)《水浒传》中的经典人物形象一直备受喜爱，人们用多种艺术形式来再现他们的精神风貌。下面是有关《水浒传》的一段京剧唱词： 当年关西把人伤， 五台山上改僧装。 醉打山门把祸闯， 师父荐某到此方。 老方丈对我来言讲， 他言说，紧提防，菜园里面有强梁。 请结合《水浒传》中相关情节，说说这段唱词的人物是怎样的一个人，并写出与之相关 的故事情节。（2 分） 二、现代文阅读（21 分） （一）小偷、车夫和老头 = 1 \* GB3 ①（13） 萧红 木柈②车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真像在牛背上拔了一根毛，我好像嫌这柈子太少。 “丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。” 我被车夫提醒了！觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发 着光又来抢时，车夫在招呼我们： “来了啊！又来啦！” 郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了！ “这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧！贪多不厌，把这一车都送给你好不好？……” 打着鞭子的车夫，反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。 在院心把木柈一块块推下车来，那还没有推完，车夫就不再动手了！把车钱给了他，他 才说：“先生，这两块给我吧！拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷。” “好吧！你拉走吧！”我看一看那是五块顶大的他留在车上。 这时候他又弯下腰，去弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。但他对 他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑出大门道去了。 只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问：“柈子拉（锯）不拉？” 那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。 这些柈子就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说：“吃点么？” 我去买给他们面包吃。 柈子拉完又送到柈子房去。整个下午我不能安定下来，好像我从未见过木柈，木柈给我 这样的大欢喜，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。最后老头子把院子扫得干干净净的了！ 这时候，我给他工钱。 我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸气。没有点灯，炉 火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。 我又到窗外去拾木皮，我吃惊了！老头子的斧子和锯都背好在肩上，另一个背着架柈子 的木架，可是他们还没有走。这许多的时候，为什么不走呢？ “太太，多给了钱啦？” “怎么多给的！不多，七角五分不是吗？” “太太，吃面