19八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第3框 不自卑 不自负 不虚荣 粤教版.pptVIP

* 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 课前预习 课堂练习 第2课时 不自卑，不自负，不虚荣 课后训练 课前预习 1.自卑是一种自我贬低、 的消极心态。陷入自卑,就会在自己的弱点或缺陷面前失去 ,看不起自己,觉得自己比不上别人,往往表现出 ,郁郁寡欢。严重的自卑导致迷失前进的 ,失去生活的动力,甚至 。 2.自卑是一个心理牢笼,要走出这个心理牢笼,就要学会 地看待自己, 自己,培养 的生活态度,树立 。 自我否定 自信 情绪低落 方向 自暴自弃 客观 悦纳 积极乐观 自尊人格 3.自负与虚荣表面看来似乎也是尊重自己，本质上却与自尊 。自尊的人重视自己的 的价值,却并不否认自身的缺点与不足,自尊是 的自我评价、自我肯定。而自负却是 的自我肯定,夸大自己的优点,甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者收获赞美。 4.自负的人没有勇气面对 的自己,而 是制造出虚幻的假象来欺骗自己,还常常在 地评价自己的同时 ,希望得到超过自己 的社会肯定。 背道而驰 独立人格 恰当 过度 真实 过高 贬低别人 实际价值 5.自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是 。虚荣心膨胀,就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、排场这些看起来光彩夺目的东西 双眼。虚荣心使人 ,使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环,却丢失了钻石。追求虚荣不仅不能增加人的价值,反而会失去 。 表面的荣耀 遮蔽 浅薄 别人的尊重 单项选择题 课堂练习 1.当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入( ) A.自信 B.虚荣 C.自卑 D.自负 2.树立自尊人格，需要懂得区别自尊与自负。自负是( ) A.恰如其分地肯定自己 B.不影响别人地夸大自己一点点而已 C.过度地自我肯定 D.过高地评价了自己，但从不贬低别人 C C 3.树立自尊人格，需要分辨自尊与虚荣。虚荣追求的是( ) A.表面的荣耀 B.内在的真实 C.真真假假的融合 D.自己对自己客观评价 4.自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。虚荣的危害有( )①容易被一些外表华丽的东西遮蔽了双眼 ②容易使人浅薄，使人忘记真正的价值 ③容易使人错失机遇 ④可能失去别人的尊重 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ A D 5.在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下“自画像”,你认为他应该保持和发扬的有( ) ①我心目中的我：自尊自信，充满阳光 ②父母心目中的我：出类拔萃，十全十美 ③同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 ④老师心目中的我：尊师敬长，自立自强 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ B 6.材料：在心理咨询门诊部,一位女学生说:“我总觉得同学们都瞧不起我,仿佛都在有意孤立我。我觉得我自己什么都不行,我不敢参加集体活动,更害怕抛头露面。我真不明白是怎么回事?” (1)这位同学的自述反映的是一种什么样的心理? 反映的是一种自卑心理。 简答题 (2)如果你是她的同学,请你为她出出主意,帮助她走出这种心理。 学会客观地看待自己,悦纳自己,培养积极乐观的生活态度,树立自尊人格。 1.平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明( ) ①自尊和被人尊重都是快乐的 ②她陷入了虚荣的误区 ③自信是成功的基石 ④告别自卑就能走向成功 A．①② B.②③ C.①③ D.③④ 一、单项选择题 课后训练 C 2.孟子曰：“人不可以无耻