人员素质测评练习题汇编.docVIP

第三章 判断题 1、察举、九品中正、科举和世袭是中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式，其中，察举以实际德才表现为依据，世袭以血缘关系为依据，科举以血缘门第与现实德才表现为依据，九品中正以知识智能为依据。（ ） 答案：错误 2、在中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式，即察举、九品中正、科举和世袭中，按照当时选拔人才的目的和现代测量学的观点来看，科举的信度最高并且简单易行，但科举的效度最差。（ ） 答案：正确 3、素质是绩效产生的重要内在条件，而绩效是素质的重要外在表现。（ ） 答案：正确 4、素质具有隐蔽性和模糊性，但它同时又具有相对的稳定性，是可以认知和直接测量的。（ ） 答案：错误 5、素质测评的价值是测评有效性的线性函数。有效性越高，素质测评的收益性就越大。（ ） 答案：正确 6、效标是测验分数的总体分布形态，一般用测验分数的平均分数和标准差表示。 答案：错误 7、遗传是素质形成的生物学前提，但是良好环境是素质形成的根本条件。 答案：正确 8、评定是测量的基础和前提，测量是评定的归宿和目的。 答案：错误 9、素质测评为绩效考评提供了起点与背景，绩效考评为素质测评提供了实证与补充。 答案：正确 10、人才测评是一种抽样测评，具有相对性和间接性。 答案：正确 11、角色要求：又称为岗位差异，即由于岗位差异所产生的素质要求。 答案：正确 12、就测评与考评的关系来看，测评主要是对主体工作前条件的分析与确定，为人事配置提供依据；考评主要是对主体工作后结果的分析与审定，对配置的优劣作评价。 答案：正确 选择题 1、考核性测评的主要特点是（ ）。 (A)结果不公开 (B)系统性强 (C)测评标准刚性强 (D)概括性较强 （E）有较高的信度与效度 注：2008年5月企业人力资源管理师国家职业资格二级考试题 答案： D、E 2、目前流行的人员素质理论包括( )。 (A)冰山模型 　　(B)洋葱模型 　　(C)大海模型 　　 (D)大树模型 　　(E)橘子模型 注：2008年11月企业人力资源管理师国家职业资格二级考试题 答案： AB 3、素质研究之父是（A）： A 麦克里兰德(McClelland) B 杜布斯(Dubois) C 莱尔.斯宾塞(Spence) D 波亚茨（Boyatzis） 答案： A 4、选拔性测评的特点是：（ABCD） A、强调测评的区分功能 B、测评标准刚性强 C、测评指标具有灵活性 D、结果体现为分数或等级 E、具有一定的鉴定性和勘探性，结果一般不公开。 答案： ABCD 5、人才测评的意义包括（ ） A有助于资源配置的科学化 B有助于人力资源开发 C有助于劳动人事的优化管理 D有助于提高员工的工作质量 答案： ABCD 6、以下关于人才测评的说法，正确的是：（ ） 人才测评主要是心理测量，而不是物理测量 人才测评是具体测量，而不是抽样测评。 人才测评是绝对测量和价值判断，而不是相对测量 人才测评是间接测量，而不是直接测量 答案： AD 7、说法，正确的是： （ ） A测评具有预测性、一定的主观性，追求适当性与效用性；测量具有描述性、量化性，追求客观性与准确性； B测评做出预测和价值评判；测量做出量值和描述 C测评主要是对主体工作前条件的分析与确定；考评主要是对主体工作后结果的分析与审定。 D测评为人事配置作依据；而考评是对配置的优劣作评价答案： ABCD 1、最早使用“角色”一词的是美国社会心理学家 。 答案：乔治·米德 2、就测量和测评而言，以下两种说法分别是 、 。 你的智力得了7分，基本达到任职要求； 你的智力得了7分，排名第3。 答案：前者是测评，后者是测量。 3、在人事测评活动中，最常用的就是把被测凭者的特性行为和某种标准进行比较，以确定其素质/水平。比较的标准有两种：效标和常模。以下例子中所使用的比较标准分别属于： 。 A、一般的百分制考试中，对任何人而言，60分就是通过 B、在2009年的高考录取中，某地的重点线是597分。 C、飞行员的选拔标准来自于对飞机驾驶工作本身的直接描述 D、在一次百分制考试中，由于某个群体中分数整体偏低，经讨论确定，对这个群体而言，55分就是通过分。 答案：效标、常模、效标、常模 第五章 一、填空题 1、1970年代，英国学者施密特和亨特提出了一种可用于计算任何工作的员工的现金价值的方法，他们认为，直接主管对手下所属员工的业绩与产品数，具有