上040434活用数表解2003年全国高考（理）压轴题整理版.docVIP

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上040434活用数表解2003年全国高考（理）压轴题整理版.doc

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资料编号 FORMTEXT 2643 FORMTEXT 03 数列 FORMTEXT 22 FORMTEXT 张宝海发表在 FORMTEXT 上040434上属于 FORMTEXT 高考、 FORMTEXT 考试、 FORMTEXT 探究题为《 FORMTEXT 活用数表解2003年全国高考（理）压轴题》 (1) 教师要重视知识的“展示过程”、“形成过程”、“实验过程”的研究，将“问题探索”的过程还给学生，适度引导，恰当实验，在理解和掌握知识的基础上提高教学的深度和广度，这样有利于学生分析问题和解决问题能力的培养； (2) 教师要重视挖掘教材内容，分析、处理和深化教材内容,将教材中的内容赋予新的含义，编制一些适合学生能力特点的问题让学生去研究、探索和讨论，并在数学教学过程中选择一些发散性强的数学问题，适当创设问题情境，遗成认知冲突，通过设问启发学生的思维发散，培植学生的非模仿性思维能力，使学生会创造性地解决问题； (3)教师要重视引导学生由问题解决到提出问题的转变，实现教学相长，在研究性学与教中共同提高.