企业家创业管理复习材料.docVIP

一、创业的概念： 创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。 二、创业管理的内涵： 创业管理是指以环境的动态性与不确定性以及环境要素的复杂性与异质性为假设，以发现和识别机会为起点，以创新、超前行动、勇于承担风险和团队合作等为主要特征，以创造新事业的活动为研究对象，以研究不同层次事业的成功为主要内容，以心理学、经济学、管理学和社会学方法为工具研究创业活动内在规律的学说体系。 三、创业与创新的联系： 1、创新是创业的源泉； 2、创新的价值在于创业； 3、创业的本质是创新； 4、创业推动并深化创新。 四、传统管理与创业管理的区别： 1、传统管理主要是一个单向的、面向下属的管理；而创业管理涉及企业家的角度研究对管理者的管理，是对上的管理，两者之间的方向有所不同。 2、两者的研究内容有所不同。创业者首先涉及的是创建企业问题。企业从无到有，是一个复杂、综合性很强的过程，因而创业管理师一门具有综合性整合性的交叉使用管理学科，涉及方方面面的管理问题。而企业管理经常是单向、单一的，针对企业运作的某个方面具体问题，强调系统性和职能管理。 3、主体不同。传统管理学的一个特点是面向经理人的管理，创业管理研究的主体则是企业家、创业者。 4、管理过程性质不同。创业管理伴随着企业的设立、成长与壮大，是一个不确定性的管理；创业管理还被视为一种风险管理，创业成功的必要条件是懂得如何管理每天面对的不确定性，因而是一个动态性、不确定的管理过程。而企业管理则是静态的管理，只是针对特定企业的特定时点、面对特定问题的管理。 五、创业者应具备哪些品质？ 1、诚信； 2、把握机遇； 3、刻意创新； 4、脚踏实地； 5、终身学习； 6、勤奋； 7、领导才能； 8、锲而不舍； 9、直觉； 10、冒险。 六、提升创业者素质途径有哪些？ 1、首要的是高等教育理念创新； 2、重在培养创新能力和素质； 3、深化教育教学改革，提升大学生的综合创业素质； 4、营造有利于大学生创业的环境和氛围； 5、深化改革高校人才培养模式。 七、论述题：创业的国家发展趋势 1、创业活动成为中国经济的推动力 在我国，随着机会型创业的增多，创业活动中各项功能的贡献在增加。其政策意义在于推动创业有利于经济活力的保持和经济繁荣，减少就业压力。通过提供新颖的产品、新颖的工艺、更多的出口、更多的工作机会，创业活动成为经济增长的主要推动力。现在还有创业机会。 2、现在还有创业机会 来自国家的专家访谈表明，中国创业机会更多、更好。专家的判断是总体上升，创业机会还在增加，创办新企业的机会比以往更多，创办高成长公司的机会保持稳定，但局部依然存在不足。中国现金的创业机会高于世界的平均水平，这表明我们现在有良好的创业机会 3、18~24岁是创业的黄金年龄 研究发现，25~44岁是参与创业活动最集中的年龄分布。在中国还有一个现象：18~24岁的成年人在创业中一直保持较高的比例，可见年轻化仍是中国创业活动的特点。 4、初等教育水平的创业者最多 从受教育程度来看，可以看到一个很有意思的情况：中国创业者的受教育结构还是以中等教育为主。在高收入水平国家，大学以上创业者所占比重较高，其次是专科、高中、高中以下；在中等收入水平国家，大学学历排第二，专科排在第一位，然后是高中；而在中国，占创业者比重最高的都是初等教育水平。 八、大学生创业对你的启示 1、成功总是留给那些有准备的人，大学生在正式创业之前一定要对自己的能力有清醒的认识，不能盲目选择行业，一定要对即将进入的行业作充分的了解。 2、大学生创业之初一定要不怕吃苦，耐得住寂寞和提高对外界因素的抗干扰能力，敢于坚持自己的想法和持之以恒地做下去。 3、创业不能一味地集中在高知识、高科技领域，而应该往“小而细”方面去努力开拓。 4、大学生创业一定要注重打造出自己所从事行业的品牌，只有这样才能获得不断的发展和实现自己的创业梦想。 九、创业项目的市场分析有哪些内容： 1、宏观环境分析：国内政治法律环境分析的调研和分析；企业所处经济环境的调研和分析；企业所处的社会、文化、技术环境的调研和分析；对企业所处资源环境的调研和分析， 2、行业环境分析：波特“五力”分析模型（现有竞争对手、供应商、购买者、替代品、新进入者） 3、目标市场分析 4、竞争对手分析：进行行业竞争环境的调查；针对竞争对手进行SWOT分析（优势、劣势、机会、威胁） 十、如何判断和选择创业机会： 1、首先所选行业应当具备良好的外部环境 2、所要进军的行业出现了有利的市场机会 3、研究和开发了能创造市场的产品 4、掌握了其他的创业资源 十一、什么特征导致成功的创业团队： 1、具有坚毅的凝聚力