二年级下册第1—8单元归纳表.docxVIP

二年级语文下册知识点归纳 第一单元知识归纳表 项目 第1课《找春天》 第2课《古诗两首》 第3课《笋芽儿》 第4课《小鹿的玫瑰花》 字 我会认 平舌 宿 笋、钻、滋 翘舌 遮、触 疏 终 前鼻 掩、探、嫩 笋、唤、钻、辫、润 惋 后鼻 荣 轰 终、莺 我会写（易错字） 溪（右边笔画） 摇（右边笔画） 野（“里”最后一笔变提） 躲（第七笔撇不出头） 烧（火字旁捺要变点；右上部不要写成“戈”） 追（第一笔是撇） 菜（共11画） 笋芽（两个字的偏旁，“笋”中横要长，右边出头） 轰（左边的“又”字捺画变点） 微（中间有一短横，下面的“几”字要变弯钩为提） 骨（上边中间是横折，下面的“月”字变撇为竖） 渐（“车”下面要变横为提） 哥（第五笔是竖） 生词 脱（脱下）（脱落）（解脱） 冻（冻结）（冰冻）（冷冻） 溪（小溪）（溪水）（溪流） 棉（棉花）（棉布）（棉被） 探（探险）（打探）（探亲） 摇（摇动）（摇篮）（摇头） 野（田野）（野花）（野外） 躲（躲开）（躲雨）（躲闪） 解（解开）（了解）（解放） 未（未来）（未必）（未知） 追（追赶）（追求）（追问） 店（书店）（饭店）（小店） 枯（干枯）（枯黄）（枯井） 徐（徐徐）（清风徐来） 烧（烧伤）（发烧）（烧火） 荣（荣华）（荣幸）（光荣） 菜（青菜）（野菜）（菜园） 宿（宿舍）（住宿） 冈（山冈）（高冈） 世（世界）（世代）（出世） 界（边界）（出界）（眼界） 轰（轰动）（轰鸣）（轰炸） 笋（竹笋）（春笋）（笋芽） 芽（发芽）（笋芽）（豆芽） 喊（呼喊）（喊叫）（哭喊） 呼（呼吸）（欢呼）（呼唤） 唤（叫唤）（使唤）（呼唤） 弟（弟弟）（兄弟）（表弟） 哥（哥哥）（表哥）（大哥） 骨（花骨朵儿）（骨碌） 抽（抽空）（抽水）（抽烟）　 拐（拐弯）（拐杖）（拐卖） 浇（浇水）（浇花）（浇地） 终（终于）（终点）（始终） 静（安静）（清静）（平静） 躺（躺下）（躺椅）（躺着） 谢（谢谢）（感谢）（答谢） 渐（渐渐）（渐变）（渐进） 微（微笑）（微风）（细微） 多音字 奔：bēn（奔跑） bèn（奔向） 尽：jǐn（尽管）jìn（尽力） 骨：gū（花骨朵儿） gǔ（骨气） 词语 AABB：遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬 动词+名词：脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野、寻找春天 的+名词：害羞的小姑娘、解冻的小溪、 地+动词：仔细地找 AABB：叽叽喳喳 数量词：一件衣服、一株竹子 的+名词：沉睡的笋芽、粗重的嗓音、美丽的世界、绿色的长辫子、美好的春光、健壮的竹子 地+动词：撒娇地说、叽叽喳喳地叫、高兴地说、自豪地喊 四字词语：一瘸一拐 数量词：一丛玫瑰、一朵花、一只黄莺、一阵微风 的+名词：嫩绿的叶子、浓密的绿叶 地+动词：渐渐地长大、静静地躺、惋惜地说、高兴地笑 特色句 比喻句： 1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 3.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 4.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 5.解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 教学重点（识字、写字除外） 有感情地朗读课文，背诵课文；从找春天的过程中感悟春天。 有感情地朗读古诗，背诵古诗。 有感情地朗读课文。 分角色有感情地朗读课文。 教学难点 仿照第4—7自然段进行说话训练。 感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。 体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 第二单元知识归纳表 项目 第5课《泉水》 第6课《雷锋叔叔，你在哪里》 第7课《我不是最弱小的》 第8课《卡罗尔和她的小猫》 字 我会认 平舌 脆 曾 萨、簇、随 蹭 翘舌 叔 适、绒、厨 前鼻 罐、鹃 瓣 芬、掀 垫、免 后鼻 缝 锋、曾、泞、荆、莹 铃、芳、倾 绒、蹭 我会写（易错字） 瓦（第二笔是竖提） 滴（右边不要写成“商”） 雷、需（第三笔是横钩） 洒（与“酒”区分） 末（与“未”区分） 夏（注意下部的笔画） 生词 瓦（瓦房）（瓦片） 泉（泉水）（清泉）（温泉） 然（天然）（然后）（当然） 结（结果）（团结）（总结） 股（股东）（股票）（一股） 脆（干脆）（清脆）（香脆） 塔（水塔）（宝塔）（灯塔） 杜（杜鹃）（杜绝） 鹃（杜鹃）（杜鹃花） 雷（雷电）（雷声）（雷雨） 冒（冒汗）（冒号）（感冒） 需（需求）（需要）（必需） 迈（迈步）（迈进）（年迈） 迷（迷路）（迷人）（迷失） 迹（笔迹）（古迹）（事迹） 叔（叔叔）（表叔）（大叔） 锋（锋利）（笔锋）（先锋） 滴（点滴）（雨滴）（水滴） 洒（洒水）（洒落）（洒脱） 泥（泥巴）（泥土）（泥沙） 泞（泥泞） 扑（扑打）（扑灭）（扑通） 托（托运）（委托）（寄托） 摸（摸底）（摸黑）（摸鱼） 利 （锋利）（胜利）（利用