中考政治 第三单元 国情与责任 考点36 理想与奋斗名师优质课件.pptxVIP

中考政治 第三单元 国情与责任 考点36 理想与奋斗名师优质课件.pptx

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考点36 理想与奋斗;2013—2015年江西省中考试题统计与命题展望;1.理想 (1)理想有什么作用? ①对个人的作用: a.理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 b.理想激励着我们不断超越自己,让我们充满实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。 ②对社会的作用:亿万人民在追求自己的理想,特别是追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。 (2)实现理想的途径有哪些? ①需要对人生作出规划。规划要尽可能长远,还要尽可能具体。 ②需要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离。 ③通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。;特别提示1.理想和现实的关系。 理想和现实密不可分,理想是建立在现实基础上的;实现理想要从实际出发,按客观规律办事。 2.个人理想与共同理想、最高理想的关系。 要把个人理想融入我国各族人民的共同理想之中,为实现人类最高理想而奋斗。 3.我们的最高理想是什么?在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是什么?二者关系是怎样的? (1)最高理想:实现共产主义。 (2)共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 (3)共同理想与最高理想的关系: ①实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。 ②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。;特别提示21世纪中叶要完成的目标是什么? (1)实现共同理想。 (2)实现党的基本路线提出的奋斗目标(为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗)。 (3)实现第三步战略目标(到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化)。 (4)社会主义初级阶段(从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶)结束。 (5)实现新中国成立一百年时的目标(到新中国成立一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化)。;2.艰苦奋斗 (1)为什么要发扬艰苦奋斗精神? ①艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是民族精神的重要内容。 ②是实现全面建成小康社会的目标、各族人民的共同理想的需要。 ③艰苦奋斗集中表现??创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。 ④艰苦创业精神,作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么时代,都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。 ⑤实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。 ⑥是由中国的国情、现阶段的生产力水平决定的。我国目前处于社会主义初级阶段,经济、科技水平与发达国家相比有很大差距。;特别提示请结合小康社会和资源现状,谈谈你对奢侈品消费和浪费现象的看法。 我国小康社会的现状是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。我国的资源现状是自然资源总量大、种类多,但人均少、资源相对短缺,追求奢侈品消费的行为是不可取的,浪费的行为是错误的,不符合我国现阶段国情,会加剧我国资源短缺的危机,影响小康社会建设。我们应该勤俭节约,反对奢侈浪费,继续发扬艰苦奋斗的精神。;(2)怎样发扬艰苦奋斗精神? 青少年发扬艰苦奋斗精神,要做到:学习上刻苦努力,积极完成自己的学业;生活上艰苦朴素,不浪费、不攀比,不贪图安逸;思想上意志坚强,遇事迎难而上,不畏挫折等。;3.学会选择 (1)如何作出最佳选择? ①掌握一些科学的方法和策略。 ②弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息。 ③考虑目标的重要性和实现的可能性。 (2)为什么生活充满选择? 一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。 (3)学会自己作出选择的意义是什么? ①学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受成功的快乐。 ②或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。 ③通过不断地自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。;(4)怎样理解职业道德与奉献精神? ①不管什么职业,只要是社会需要的,就有价值。无论从事什么工作,只有付出努力,才有可能成功。无论在哪个领域,只要肯钻研,都有成功的机会。 ②良好的职业道德和奉献精神是一个人终身受益的宝贵财富。要树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德。 (5)怎样树立正确的择业观? ①把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来,自觉投身社会主义现代化建设。 ②正确处理理想与现实的关系,既要根据自己的兴趣爱好,又要根据自己的优势特长,还要考虑个人所处的环境条件及客观的社会需要,从实际出发,扬长避短,多方面收集信息,学会辨别筛选信息,考虑目标的重要性及实现的可能性。

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