中考政治 第三部分 初中九年级 第19课时 法律的尊严复习名师优质课件 教科版.pptVIP

[教你解题] 本题考查宪法的知识。由材料“劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止”可知，违宪就要被废除，表明宪法具有最高的法律效力，表现为宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律都是依据宪法制定的，不能和宪法相抵触，否则“违宪”无效，①②正确；③全国人民代表大会享有最高立法权；④宪法是普通法律的立法基础，排除。故选A。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第19课时┃法律的尊严 考 法 详 析 做法类试题的解题规律|—————————— 例题 党和政府聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，赢得人民群众的支持和信任，而这些“老虎”“苍蝇”许多是在广大群众的举报中落网的。请你回答： (1)从法治的角度看，坚持“老虎”“苍蝇”一起打是因为________________________________________________________________________。 (2)群众积极举报所行使的权利是_____________。 请列举三种具体的举报方式。 (3)怎样才能使权力不能腐、不易腐、不敢腐？ 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第19课时┃法律的尊严 答题策略 一、如何审题 1．辨性质 本题是一道材料分析题。 2．审要点 (1)审材料：我国严惩腐败，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。 (2)审题目：惩治腐败的原因；群众举报是在行使什么权利；列举三种具体举报方式；怎样才能使权力不能腐、不易腐、不敢腐。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第19课时┃法律的尊严 二、如何答题 1．析思路 第(1)问，明白材料中“老虎”“苍蝇”一起打的意思，是指不论是谁，只要有腐败、不廉洁的现象，都要依法受到严惩。这体现了法律面前人人平等、违法必究等。 第(2)问，举报属于行使监督权。列举举报方式，实际是指行使监督权的途径和方法。 第(3)问，首先要认真分析题目——不能腐、不易腐、不敢腐，围绕这三个关键词找作答角度。不能腐，应 进一步落实和完善依法治国的基本方略，严格执法、依法行政；不易腐，应建立完善的权力监督制约机制；不敢腐，应鼓励人民依法行使监督权。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第19课时┃法律的尊严 2．写答案 (1)公民在法律面前人人平等(或任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁或我国实施依法治国的基本方略)。 (2)监督权(或控告和检举权)。 举报方式：向有关部门(公检法、纪检、新闻媒体)直接反映情况、写信、打电话、发电子邮件等。 (3)①实施依法治国基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；②政府及其工作人员要严格依法行政；③应该完善对权力的监督制约机制；④鼓励人民依法行使监督权等。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第19课时┃法律的尊严 解题规律 此类题型常见的设问有“青少年应该怎么做”“我们应有怎样的实际行动”……具体答题规律有以下几个方面： (1)阅读材料，确定主题，明白问题。 明白问的是什么问题，产生问题的原因，向谁、为谁(国家、社会、学校、个人等)。 (2)多角度分析，明确答题范围，扣住相关知识点。 题目一般要求从政治、经济、文化、生态环境、思想、态度、学习、生活、道德、法律、交往、沟通等方面解答。 (3)结合教材或社会生活实际展开，观点要有针对性和可行性。 (4)要理清条理，规范作答。 ①围绕题目要求列点(解题要点)；②组织答案时应注意：第一，要分层回答，最好标明序号，不能没有条理。第二，要尽量使用学科语言，提高答题的规范性。 温馨提示·请完成作业手册课时训练(十九)(作·48)— 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第19课时┃法律的尊严 第19课时　法律的尊严 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 考 法 详 析 考 法 详 析 知 识 体 系 知 识 体 系 第19课时┃法律的尊严 知 识 体 系 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 宪法和法律 基本方略 重要保证 有法可依 中心环节 执法必严 违法必究 尊重法律 自觉履行义务 统一的 监督 向人大代表反映 主管部门 新闻媒体 法治 违法行为 考 点 聚 焦 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第19课时┃法律的尊严 【课标要求】 1.合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 2.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。 3.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施