初中九年级道德与法治上册 第四单元 科教兴国 引领未来 4.2 开启创新源泉 第1框 坚持自主创新名师优质课件 粤教版.pptVIP

第四单元 科教兴国引领未来 4.2 开启创新源泉 坚持自主创新 1.感受创新对我们生活带来的变化，了解创新的内涵； 2.认识创新的重要性，理解我国的创新驱动战略和人才强国战略； 3.增强使命感和责任感，争做创新型人才，积极为创新型国家建设做贡献。 给我一个瓶子，我可以……？ 这些创新项目来源于哪里？ 这样做有什么意义？ 表现：别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思，等等。 影响：生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 生活处处有创新 发明创造 别出心裁 创新思维 你认为什么是创新呢？ 有人认为：和别人不一样，就是创新！ 有人认为创新就是发明前人没有发明的东西！ 导入新课 智慧家庭 想一想结合“智慧家庭”给我们的生活带来的改变， 谈一谈你对“智慧”的理解。 目标导学一：感受创新的快捷 新课探究 1.什么是创新？ 创新是指以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为。 2.什么是科技创新？ 科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式， 开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。 议一议： 视频中科技成果的取得，得益于国家的哪些战略？ 科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动战略... 目标导学二： 认