18-19学年高中物理 第十章 热力学定律本章整合 -3.pptVIP

-*- 本章整合 -*- 本章整合 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 -*- 本章整合 知识构建 专题归纳 -*- 本章整合 专题归纳 知识构建 -*- 本章整合 第十章 热力学定律 思考并回答下列问题 本章共有6节,大致可分为三个单元,第一单元包括第1~3节,着重介绍热力学第一定律及其实验基础;第二单元包括第4、5节,分别从宏观和微观两个方面阐释热力学第二定律和熵;第三单元包括第6节内容,讲能源的开发和节能。 1.思考关于“热力学第一定律”的学习内容,正确填写下图。 答案:①W　②Q　③转化　④转移　⑤做功和热传递　⑥W+Q 2.做功和热传递改变内能是等效的,本质上有什么不同? 答案:在改变物体的内能上,做功和热传递可以起到同样的效果,如果把内能改变相同的两个物体放在一起,我们无法分辨出哪个是热传递改变内能的,哪个是做功改变内能的。不过,做功和热传递还是有着本质的区别的。 从运动形式看:做功是其他形式的能和物体微观分子热运动的转化;热传递则是通过分子之间的相互作用,发生了分子热运动的转移。 从能量角度看:做功是其他形式的能和物体内能的转化;热传递则是内能在物体之间或物体的不同部分之间的转移。 3.请你写出热力学第一定律的表达式,并说明公式中各字母代表的物理意义和符号是如何规定的。 答案:公式为ΔU=Q+W。 符号规定:当外界对物体做功时,W取正,物体克服外力做功时,W取负;当物体从外界吸热时,Q取正,物体向外界放热时,Q取负;ΔU为正,表示物体内能增加,ΔU为负,表示物体内能减少。 4.思考关于“热力学第二定律”的学习内容,正确填写下图。 答案:①热量不能自发地从低温物体传到高温物体　②不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响　③一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行　④在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减少 5.如何理解热力学第一定律与热力学第二定律的相辅性? 答案:热力学第一定律中,摩擦力做功可以全部转化为内能。热力学第二定律却说这一内能在不引起其他变化的情况下不可能完全用来做功。热量可以从高温物体自动传向低温物体,而热力学第二定律却说热量不能自动从低温物体传向高温物体。热力学第一定律说明在任何过程中能量必定守恒,热力学第二定律说明并非所有能量守恒的过程均可以实现。热力学第二定律是反映自然界过程进行的方向和条件的一个规律,它指出自然界中出现的过程是具有方向性的,在热力学中,两个定律相辅相成、缺一不可。 专题一 专题二 专题三 专题一　热力学第一定律及应用 1.表达式:ΔU=Q+W。 2.ΔU、Q、W的正负问题 凡是能使物体内能增加的,均取正号。如内能增加,ΔU为正;外界对物体做功,W取正号;外界向物体传递热量,Q取正号。反之,取负号。 3.两个标志 对于气体要抓住体积V变化是做功的标志(气体自由膨胀除外,一般情况下,V变大,对外做功,W0,反之,对内做功,W0);对于理想气体要抓住温度T变化是内能变化的标志(T升高,内能增加ΔU0,反之,内能减少ΔU0)。 专题一 专题二 专题三 4.注意的问题 热力学第一定律中的功是指能够转化为内能的那一部分功,如汽车在牵引力作用下前进,这个牵引力做的功对汽车内能的改变没有任何影响,它只能改变汽车动能的大小,而汽车克服摩擦力所做的功使得汽车的内能增大。 专题一 专题二 专题三 【例题1】 导学景颇族的祖先发明的点火器如图所示,用牛角做套筒,木制推杆前端粘着艾绒,猛推推杆,艾绒即可点燃。对筒内封闭的气体,在此压缩过程中(　　) A.气体温度升高,压强不变 B.气体温度升高,压强变大 C.气体对外界做正功,气体内能增加 D.外界对气体做正功,气体内能减少 解析:筒内封闭气体被压缩过程中,外界对气体做正功。由热力学第一定律ΔU=Q+W知,气体内能增加,温度升高。由理想气体状态方程 知,气体体积减小压强增大。选项A、C、D错误,B正确。 答案:B 专题一 专题二 专题三 变式训练1如图所示,某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中。设水温均匀且恒定,筒内空气无泄漏,不计气体分子间相互作用,则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中,筒内空气体积减小(　　) A.从外界吸热 B.内能增大 C.向外界放热 D.内能减小 解析:水温恒定,即空气分子动能不变;不计分子间相互作用,即分子势能不变,由此可知空气内能不变。筒内空气体积减小,说明外界对空气做功,根据热力学第一定律知空气放出热量。正确选项为C。 答案:C 专题一 专题二 专题三 专题二　热力学第一定律与热力学第二定律的比较 1.关于摩擦生热 热力学第一定律中,滑动摩擦力做功可以全部转化为内能。热