19八年级道德与法治上册 第一单元 不断完善自我 第3课 做到自尊自强 自信自强任我飞 陕教版.pptVIP

做自强的人，要善于发现自己的爱好和特点，善于把心中的梦想和现实的生活结合起来。我们要按照梦想的方向，树立坚定的信念，战胜自己的弱点，发挥自己的特长，在人生的旅途上坚持不懈地朝着自己的梦想勇敢前行。 活动内容 活动名称 完成“战胜自我行动书” 填写下表，试着分析自己的弱点，让自强从这里开始。 谢 谢 * 第3课 做到自尊自强 自信自强任我飞 你心中的自信代言人是谁? _____________________________ 大家心中的自信代言人有何共同之处? _____________________________ 说起不自信，你又会想起什么? _____________________________ 寻找自信代言人 说到自信 你会想起谁 说起不自信你又会想起什么 自信是发自内心的自我肯定，是对自身能力的认可。 自信的人，深信自己一定能够做成某件事，能够实现自己所追求的目标。 自信的生活态度能激励人们克服困难，不断进取，成为生活中的强者。 这是一次世界性的音乐指挥比赛。一位参赛的年轻指挥按照评委会提供的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方。开始，他以为是乐队演奏错了，便停下来重奏，结果依然如故。 年轻的指挥征询评委，得到的回答却是：乐谱没有问题。面对在场的众多权威，他沉思片刻，大声地说： “不!一定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上响起了热烈的掌声。原来．这是评委们设计的一个“圈套”．前面两位参赛者正是因为盲从权威而被淘汰了。最终，这位年轻指挥获得了大赛的桂冠。 当有人问他为何敢于质疑乐谱时，他回答：“我每天要花十几个小时进行音乐训练，我相信自己的耳朵不会错!” 这个参赛者的经历对你有什么启示？ 自信源于自我内心的强大，更源于对自己长期不懈努力积累起来的实力的相信。一个人通过平时的勤学苦练。获得了对自身能力的认识与肯定，就会使自己变得自信。 我国清代京剧界有三位名贯南北的伶人，被称为“梨园三怪”。一怪是跛子孟鸿寿，他自幼因患病而身长腿短，头大脚小，行走不便，但他不气馁，拜师苦学，成为独树一帜的名丑。二怪是盲人双阔亭，他在台下行走需人搀扶，在台上却泰然自若，寸步不乱，全靠勤学苦练，终于成为功深艺湛的名须生。三怪是哑巴王益芳，他打小看父亲演戏，都一一默记在心，虽不能说话，但他苦练武功，成为名噪一时的武花脸。 “梨园三怪”的故事说明 A．不要轻视自己，不要妄自菲薄。 B．要了解自己的长处和短处．扬长避短。 C．不要一味抱怨那些自己无法改变的事情。 D．其他：______________________________ 。 培养自信的品质,既要明白自己的优势,又要能够正视自己的不足。 自卑的人,往往低估自己的能力，即使可以做得很好也不敢尝试； 婷婷从小热爱舞蹈，但性格内向、胆小。一天，班主任找她商量，准备让她报名参加学校的舞蹈大赛，她很想去，但又害怕，于是她对老师说：“老师，我不行，我肯定不如别人。” 自负的人。往往过高估计自己，自以为是。 项羽因自负被汉王击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。 马谡因自负而失街亭。 我们要克服自卑和自负的心态，走出以自我为中心的误区，做一个自信、乐观的人。 在日常的学习和工作中,任何人都会遇到困难,也总会有自己解决不了的问题。在遇到这种情况的时候．你会 A．先找朋友帮忙,如果他没有办法,自己再设法解决。 B．先自己解决。没有必要就不找朋友帮忙。 C．不管有多么困难，绝不找朋友帮忙。 D．一开始就找朋友帮忙,免得自己把事情搞砸。 E．其他：___________________________________ 。 自 立 就是自己的事情自己负责，不依赖别人，依靠自己努力做事的精神品质。 我们成长的过程，就是不断提高自立能力的过程。 自立表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。 一个自立的人在生活和学习上有哪些表现? 生活上 能自己处理日常生活琐事，比如衣食住行等；________________________________________________________________________________________________________________ 学习上 能独立思考，对问题有独到见解；________________________________________________________________________________________________________________ 培养自立的能力，我