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小学思想品德教案精选 自觉遵守公共秩序 认知： 知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是 有道德的表现。 懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的 保障。 情感： 以遵守公共秩序为荣，愿意自觉遵守公共秩序。 反感不遵守公共秩序的行为。 行为： 自觉遵守公共秩序，做文明小顾客、文明小乘客、 文明小观众、文明小游客。 见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。 教学重点：教育学生懂得公共秩序是正常有序的公共 生活的保障，人人都应自觉地遵守公共秩序。 教学难点：自觉遵守公共秩序是一种社会行为，在学 校里指导有一定难度。 教育过程： 一、谈话导入，使学生初步感知遵守公共秩序的重要 性。 1 相一相. 同学们，你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园游 玩，到商场去购物，到电影院看电影。公园、商场、电影 院等地方是我们大家都可以去的地方，这些大家都可以去 的地方叫什么呢？ 板书：公共场所 小组交流： 假如你在儿童游乐园排队玩电动马，发现有人在前面 插队，你有什么感受？ 假如你看电影时，坐在前面的人不时地站起来挡住你 的视线，你又会怎么想？ 小结： 在公共场所，如果每个人都是想干什么就干什么，不 顾别人的感受，就会使别人不开心，甚至造成矛盾，影响 大家。因此，在公共场所要有纪律约束人们的行为。这种 纪律要求就叫“公共秩序”。 板书：公共秩序 师