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小学生青春期教育教案 小学生青春期教育教案 一、教学要求： 使学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的 青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。 二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念。 三、 教学准备：人体挂图、录像带。 四、 教学课时：三课时。 五、 教学过程： 第一课时：青春期第二性特征的发展 、导入新课： 导语：同学们想一想，进入四年级以来，我们的身体 都发生了哪些变化？我们心里想的又和过去有什么不一样? 、讲解： 1、 什么是青春期？ 师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽, 夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的 季节，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非 常美丽的时期。但是这个的发展变化很快，所以我们今天 我们就要来认识一下我们自身的发展一青春期。 师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年 的过渡时期。这个时期一般为10年左右，即从10岁到20 岁。其中，10到15岁这五年发展速度最快。 2、 青春期有什么特征呢？ 师：青春期有两大特征：一是身体和心理发展变化迅 猛，二是男女第二性别特征开始出现。：同学们看，这是一 幅男女身体特征的挂图，同学们仔细观察一下，说一说男 女之间都有哪些区别？ 师：人刚生下来是从男女的第一性特征上来区分的， 第一性特征就是指男女的生殖器官特征，男性的性器官在 体外，由阴茎和睾丸组成，而