第二单元我们周围的空气课件-全教学提纲.pptVIP

　课题1 空气;１. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． ２. １８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．;４.１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．;资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性． ;思考和讨论;想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？;一、空气是由什么组分组成的;拉瓦锡研究空气成分所用的装置;2、测定空气里氧气的含量;实验成功的关键： ;想一想;3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？;一百份体积的空气;练一练;课堂练习;4.纯净物和混合物;（4）纯净物和混合物的比较;课堂练习;空气的用途;空气的用途;1、氧气的用途：;2、氮气的性质和用途;3、稀有气体的性质和用途;三、空气的污染及其防止;;3.空气污染的主要来源;机动车尾气的排放;土地荒漠化引起的沙尘暴;烟尘(可吸入颗粒物）;课堂练习;对人的危害;;归纳与总结;归纳与总结;课题2 氧气;回忆一下;氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质？ ;一般指颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、熔点、沸点等。;一、物理性质;氧气一般贮存