中考思想品德专题复习名师优质课件 珍爱生命 珍惜自尊 学做生活的主人 新课标 人教版.pptVIP

（一）单选题 8、世界因为生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值。多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 A、人类为了更好地发展自己，可以无限地想自然索取 B、丛林中的小鸟有无数，我们打几只没有关系 C、在动物园中看到了很多小松鼠，觉得很可爱，就捉了一只，带回家饲养 D、我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的朋友 （二）多选题 9、霍金，一位被疾病固定在轮椅上几十年的人，不仅创造了生命的奇迹，也获得并享受着生命的快乐。当他在科学上取得辉煌成就在接受媒体采访时说“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”这告诉我们 A、人的生命具有独特性 B、人人都有生命 C、每个人的生命都有价值的 D、无论遇到挫折与否，都要珍惜生命 （三）辨析题 10、人类生命的独特性主要表现在人类可以征服自然。 （1）这个观点是错误的。 （2）人的生命的独特性突出地表现在，人类最具有智慧。人类可以认识和利用自然，以满足自身的生存和发展需要。 （3）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 （4）人类可以认识和利用自然，但企图征服自然，肆意破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 11、自尊的人最看重自己的人格，从不在意他人的议论与批评。 1、这个观点是不完全正确的。 2、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。真正自尊的人最看中自己的人格。为了维护自尊可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损于自己人格的事。因此，自尊的人不是从不在意他人的议论与批评，而是能正确对待别人的议论与批评，做到“有则改之，无则加勉”。对于无关紧要的议论，忍让一下就过去了；对于他人善意、客观的批评会虚心接受，及时反省。当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 3、我们每一个人应具有适度自尊。养成一种豁达、开朗的性格，并欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 （四）简答题 12、“世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。” 一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你。 只要我们拥有生命，就什么都可以争取。 一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们自己。 阅读此诗后，回答下列问题 1、诗中写道：“世界是这样的美丽”，世界因为什么而美丽？ 2、我们在珍爱人类生命的同时，还要善待其他生命，为什么？ 1、诗中写道：“世界是这样的美丽”，世界因为什么而美丽？ 2、我们在珍爱人类生命的同时，还要善待其他生命，为什么？ 生命。 ①、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。  ②、人类是自然界的一部分。地球上的各种生命构成了大自然的食物链。每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重。这就要求我们在珍爱人的生命的同时，还要保护环境、爱护动植物。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。 （五）分析说明题 13、2006年9月10日是世界第4个国际预防自杀日。据统计。每年全世界大约有100万人死于自杀，也就是说，每40秒就有一个人自杀死亡。中国每年的自杀者有28.7万，自杀未遂的有250万。自杀已经成为了中国死亡人口的主要死亡原因之一。25——35岁死亡原因排第一的是自杀。 1、上述材料留给我们我们哪些启示？ 2、请你就如何预防和减少自杀悲剧的发生提几条建议。 1、上述材料留给我们我们哪些启示？ 2、请你就如何预防和减少自杀悲剧的发生提几条建议。 ①世界因生命而精彩。每一个人的生命都是独一无二的，生命属于我们只有一次，每个人都要珍爱自己的生命，不管在任何情况下都不要放弃生的希望。②每个人的生命都有价值，世界上不存在十全十美的生命。幸福快乐的生活从肯定自己的价值、尊重、悦纳、珍爱自己生命开始 加强对全社会珍爱生命、尊重生命的教育，培养对生命珍爱的意识；正确认识自己，认识到每个人的生命都是有价值的；要有战胜困难的勇气和信心，提高抗挫折的能力。  14、在学生大会上,校长怒气冲冲地对着台下学生训道：“个别学生要维护自我形象。学校里种花是用来美化环境的，如果你摘一朵，我摘一朵，那得摘掉多少朵？”“两朵”。一个声音从人群中传出。 1、你的身边存在这种现象吗？请你就此发表见解。 2、请你为校园的草坪设计两块精美的标语牌。 有。①这是不尊重生命的表现。②如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。 小草在休息，请勿打扰； 芳草青青，足下留情。 15、2006年10月2日，《中国公民出境旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游