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小学生心理健康教育教学大纲
心理健康教育概述
健康的含义
心理健康的标准
心理健康教育与素质教育
小学生心理健康教育
教学要求:理解健康的含义;掌握心理健康的概念;心理健康的标准;理解素质教育与心理健康教育的关系;掌握小学生心理健康教育的目的和任务、途径、原则和方法。
小学生心理健康教育的生理基础
小学生的解剖生理特点
小学生生长发育的一般规律和特点
影响小学生身心健康的主要因素
教学要求:了解小学生的解剖生理特点;掌握小学生生长发育的一般规律和特点;掌握影响小学生身心健康的主要因素。
小学生健康心理辅导概述
小学生健康心理辅导的内容及实质
小学生健康心理辅导的基本形式和操作方法
教学要求:了解小学生健康心理辅导的概念;掌握小学生健康心理辅导的内容;理解小学生健康心理辅导实质;掌握小学生健康心理辅导的基本形式和主要途径;掌握小学生健康心理辅导的程序和方法。
小学生学习心理辅导
小学生学习动机辅导
小学生学习态度辅导
小学生学习方法辅导
小学生考试心理辅导
教学要求:了解学习动机的概念、分类;理解学习动机与学习效果的关系;了解小学生学习动机形成和发展的基本特点;了解学习态度的概念、基本构成;了解小学生学习态度形成和转化的基本特点;了解学习方法的含义;掌握小学生学习方法辅导措施;掌握小学生考试心理辅导的必要性及主要内容。
小学生智能辅导
智能概述
小学生注意力辅导
小学生观察力辅导
小学生记忆力辅导
小学生想象力辅导
小学生思维能力辅导
小学生创造力辅导
教学要求:了解智能发展的条件、智能辅导的意义;了解小学生注意的特点;掌握小学生注意力辅导的具体措施;了解小学生观察力发展的特点;掌握小学生观察力辅导的具体措施;
了解小学生记忆的特点;掌握小学生记忆力辅导的具体措施;了解小学生想象力发展的特点;掌握小学生想像力辅导的具体措施;掌握小学生思维发展的一般特点;掌握小学生思维能力辅导措施;了解小学生创造力发展的一般特点,掌握小学生创造力培养措施。
小学生情感、意志辅导
小学生情感辅导
小学生意志辅导
教学要求:掌握情感的概念、掌握小学生情感发展的特点;掌握小学生情感辅导措施;了解小学生意志发展的特点;掌握小学生意志辅导措施。
小学生个性心理辅导
小学生兴趣辅导
小学生能力辅导
小学生气质辅导
小学生性格辅导
小学生自我意识辅导
教学要求:掌握兴趣的概念、小学生兴趣发展的特点和辅导措施,了解小学生能力发展的特点及辅导措施;了解小学生气质类型特点及其辅导措施;了解小学生性格发展的特点,掌握小学生性格发展辅导措施;掌握自我意识概念,掌握小学生自我意识发展的特点,掌握小学生自我意识发展辅导措施。
小学生日常生活中的心理辅导
小学生交往心理辅导
小学生消费心理辅导
小学生休闲心理辅导
教学要求:理解小学生人际交往的特点,掌握对处境不利的小学生的辅导措施;了解小学生消费心理特点,掌握小学生消费心理辅导措施;了解小学生休闲心理特点,掌握小学生健康生活方式的辅导措施。
小学生心理咨询概述
小学生心理咨询的含义
心理咨询的一般过程
小学生心理咨询的原则
小学生心理咨询的方法
小学生心理咨询的技巧——倾听和影响
小学生心理咨询的技巧——非语言交流
教学要求:理解心理咨询的内涵,掌握心理咨询工作的特征,理解小学生心理咨询的内容,掌握小学生心理咨询的类型和特点;了解小学生心理咨询的一般过程;掌握小学生心理咨询的原则;掌握心理咨询的几种主要理论模式;掌握自由联想法、疏导渲泄法、系统脱敏法、满灌疗法、厌恶疗法、代币法、合理情绪想象技术等心理疗法;掌握倾听的技巧、影响来访学生的技巧,指导、解释、自我开放;掌握心理咨询中的非言语技巧。
小学生常见心理问题咨询
小学生情绪问题咨询
小学生意志问题咨询
小学生个性问题咨询
小学生学习问题咨询
小学生交往问题咨询
教学要求:体味各案例中解决心理问题时所用的各种咨询方法。分析依赖心理产生的原因,分析小学生不合群的原因,提出矫治措施。
小学生心理障碍的识别与防治
小学生精神障碍
小学生情绪障碍
小学生特定功能发育困难
小学生特殊症状
教学要求:掌握心理障碍的概念,了解小学生精神分裂症的表现,掌握躁狂抑郁症小学生反应性精神病的概念,掌握小学生精神障碍的防治措施;掌握小学生情绪障碍的几大表现;了解小学生特定功能发育困难几种表现;了解小学生身心发展过程中的几项特殊症状。
小学生心理健康的测量与评价
小学生心理健康测量概述
心理健康测量的理论依据
小学生心理健康状况的评价
小学生心理测验常用量表简介
教学要求:了解小学生心理测量的意义及其常用量表;了解心理健康测量的理论依据;分析目前小学生心理健康方面存在的主要问题,及其对策。
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