中考政治 课时3 特殊保护 维权途径名师优质课件.pptVIP

获得法律帮助的途径 非诉讼 非诉讼非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。①通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；②通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。(教科表述：主要指投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等。） 诉讼 诉讼就是打官司，它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 诉讼类型 刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 民事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 维护自己及他人合法权益的做法 （1）我们要自觉依法律己、依法做事、依法维权。 （2）当自己的合法权益受到不法侵害时，我们要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。 （3）当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时，我们也要加以维护。 （4）同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 特殊保护 命题点 1 1.(2017四市联考3)每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的(　　) ①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护 A. ①③　　B. ①④　　C. ②③　　D. ③④ C 【解析】考查点：特殊保护。解题思路：本题重点要明确实施未成年人保护的主体，家庭保护的主体是父母或监护人，学校保护的主体是学校、幼儿园及其他教育机构，社会保护的主体是所有与未成年人接触的组织和个人，包括各机关团体、社会组织和个人，司法保护的主体是公、检、法和司法行政部门。本题提到的政府和教育行政部门的行为，属于社会保护，学校采取措施属于学校保护，②③正确。 C 2.2014年12月23日，纪念“春蕾计划”实施25周年大会在北京召开。25年来，“春蕾计划”累计筹集社会爱心捐款14.58亿元，捐建春蕾学校1 154所，资助春蕾女童251.7万人次。“春蕾计划”的实施属于对未成年人进行(　　) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 3. 右图漫画《弃访转法》说明，公民最有效、最终的维权途径是(　　) 法律援助 投诉 实行法治 诉讼 维权途径 命题点 2 D 《弃访转法》 课时3　特殊保护 维权途径 最正规、最权威、最有效的手段 都是 维权保护维权途径 特殊保护 专门法律： 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 维权途径 实施特殊保护的原因 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望 生理、心理不够成熟 家庭、学校、社会存在安全隐患 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 含义、内容、侵权与保护、地位 非诉讼类型：投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等是维护合法权益 的有效手段 诉讼 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼（民告官） 《中华人民共和国未成年人保护法》 常用 知识网络 考点 4 特殊保护 人教版：七下第八课 P100～104 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 考点梳理 保护未成年人 的法律 专门法律 《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 其他 法律 《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国反家庭暴力法》《中华人民共和国劳动法》《未成年人网络保护条例》等。 实施特 殊保护 的原因 重要性 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 必要性 未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏法律意识和自我保护能力。 现实性 家庭、学校、社会仍然存在不同程度地侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 家庭保护 含义 要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利等。 基本 内容 ①正确履行对未成年人监护的职责和抚养的义务；②尊重未成年人受教育的权利；③保护未成年人的合法权益，禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人；④不得歧视女性未成人或者有残疾的未成年人；⑤应当以健康的思想、品行和适当的方法教育引导未成年人。 家庭保护 保护 现象 在外务工父母关注子女生活和学习；不使用暴力式、溺爱式方法