高中生物必修二第１章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）.pptxVIP

让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。那一定是十全十美了 你的想象是美妙的，可是，如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好 请思考： 1．他们二人假设的结果都可能出现吗？ 2．如果他们结婚后，生下一个美貌聪明的孩子和一个丑陋愚昧的孩子那么能否用孟德尔的分离定律来解释这个现象呢？ 趣味故事 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 学习目标： 1．说出两对相对性状的杂交实验 2. 理解对自由组合现象的解释 发现问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 假 说 演 绎 法 两对相对性状 的杂交实验 对自由组合 现象的解释 设计测交实验 测交实验 自由组合定律 交流展示自学成果： 1、单独分析每对相对性状F2表现型的比例都为3:1，说明什么？ F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 × 探究一：两对相对性状的杂交实验 阅读教材P9、P10页内容，小组讨论完成下列问题： 2、你能从数学的角度将“3:1”和“3:1”与“9:3:3:1”建立联系吗？ 探究二：对自由组合现象的解释 根据课前自主学习内容，观察图1-8完成下列问题： 1、根据假说内容1（见自学案）写出亲本、配子及F1的 基因型？ 2、F1能形成几种配子？比例怎样？根据假说2（见自学案）这些配子是如何产生的？ 3、假说3：受精时， 。F2代有多少种 结合方式？表格中两个YyRR算一种结合方式吗？为什么？ 4、F2代有 种基因型？每种占F2的比例是多少？ 5、F2代有多少种表现型？它们的数量分别是多少？请尝 试总结每种表现型中包括哪几种基因型的个体？ 雌雄配子的结合是随机的 9 小组合作探究 表现型 数量 包括哪些基因型 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 9 3 3 1 1、孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验，F2中出现的不同于亲本的类型是（ ） 黄绿、圆皱 黄皱、绿圆 黄圆、圆皱 A B C D B 黄绿、绿圆 2、下列各项中不是配子的是（ ） A C B D C HR YR Dd Ad 3、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传（纯合子）的个体数占总数的（ ） A D B C D 1/16 1/8 1/2 1/4 4、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 （ ） A B D C 10/16 6/16 9/16 3/16 B 5、黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有（ ） A B D C 6186粒 18558粒 12372粒 3093粒 B 　 课堂小结 　本节你都学到了什么？