初中九年级道德与法治下册 第二单元 劳动创造世界 第六课乐于劳动 善于劳动名师优质课件 教科版.pptVIP

第六课 乐于劳动，善于劳动 自学指导1（P38—40） 1.为什么说劳动是快乐的？ 2.我们怎么做才能成为快乐的劳动者？ 3.参加各种劳动对我们成长有何重要的意义？ 一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。  他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？ 苏格拉底说：“你们还是先帮助我造一条船吧！”  年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。  独木船下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。  苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”  学生齐声回答：“快乐极了！”  苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。” ①生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热爱劳动的生命，谈不上有任何意义和价值； ②有了劳动，物质财富和精神财富才能不断被创造出来，我们的生活水平才能不断提高； ③在劳动过程中，我们自身的精神世界，也得到了丰富和充实。 1、小组讨论你们参加过哪些劳动？ 2、寻找、交流劳动带给我们的快乐。 如：克服困难带来的快乐、劳动获得成果的快乐、和大家一起合作带来的快乐等。 1.在家里，积极参加家务劳动； 2.在学校，参加班级和学校的各种劳动