医疗护理床头交接班.ppt

医疗护理床头交接班; 床头交接班制度是护理核心制度之一，是保证对患者连续观察及维护护理安全的保证制度。交接班质量的高低直接反映了：护士工作质量、业务水平和护理管理水平。 ; 护士交接班工作是护理工作的一个重要部分，也是易发生护理缺陷的环节之一。 护士通过床头交接班检查，可以发现工作中的细节问题，及时纠正不足，同时帮助护士不断总结工作中的经验教训，提高护士对护理工作的预见性和处理方法，提高护理质量，确保护理安全。; 护士长： 1、合理安排当天的护理工作，工作更具有条理性。 2、及时督查各种护理工作质量（晨间护理质量、整体护理质量（卫生、消毒隔离、各种标示等）床边记录单使用质量） 3、通过专业知识提问，了解护士掌握情况。;1 进入病室或交接患者时没有问候声;2 护士专业知识缺乏;1 转变观念，加强职业道德教育， 培养护士严谨的工作态度;危重、大手术（预术） 待产妇或分娩后 小儿患者（儿科除外） 有特殊情况的患者 新入患者酌情交接;1病情，生命体征，卧位，饮食，活动情况，夜间睡眠，晨起精神状态及心理变化情况。 2基础护理情况（床单位，面部，口腔，会阴，足部等清洁情况，全身皮肤状况等） 3当班患者主诉、医嘱执行情况、主要检查和化验结果、主要护理措施及存在的护理问题 4输液内容、滴速及出入量，输液部位皮肤情况 5切口敷料情况，各种管道固定及通畅情况，引流液的颜色、性质、量;床头交接班参加人员 ;交班护士在前 依次为接班护士 护士长及其他护士;;;确定人数;;1、护士长不能代替交接病人，护士长是参与发现问题的指导者，在倾听和交班中了解夜班的工作质量；护士长不是接班的主要人物，避免喧宾夺主。;3、忌交接患者和扫床同 时进行； 4、避免在交接患者的时 候先管理患者 5、重点病人交接完， 要顾及同病室病人；; 7、切记记性差，接班中答 应患者的问题接班后尽 快解决（如测血压、答 应患者的特殊要求等）;9、每位护士在跟患者沟通 前均礼貌性问候患者、 自我介绍询问患者的感 受。; 1、衣帽不整，不交不接 2、本班工作未完成，不交不接 3、为下班准备工作未做好，不交不接 4、输液、输血不通畅，不交不接 5、各种引流管不通畅，不交不接 6、当班护理记录不完整，不交不接 7、新患者入院评估未完成，不交不接 8、医疗器械、抢救药品数字不符，不交不接 9、药物过敏试验结果未观察，不交不接 10、治疗室、办公室不整洁，不交不接;交班护士：对交接患者病情掌握全面， 思路 清晰、当班工作重点突出 接班护士：积极主动，病情观察细致，与 患者有效沟通，健康宣教及时 护 士 长：工作条理性增强，及时发现护理 问题，专业知识提问和指导针对 性强 全科护士：交接班时间观念增强，护理行 为更加规范，专业知识更加扎实;;敬请指正