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五年级学习计划书250 　　 新的一学期在凉风习习的金秋里开学了，所谓“新学期、新气象、新改变”，为此我为自己定下了如下学习计划： 　　 （一）、星期一至星期五 　　 *早上：7；00起床 　　 1：起床，洗漱（10分钟）。 　　 *中午： 　　 1：如果有作业写作业。 　　 2：没作业的话读一些课外书，或者把上午不会的地方再学一遍。 　　 *晚上： 　　 1：回来后写作业。（要做到认真仔细、字体工整）2：写完作业到楼下打半小时羽毛球或者散步等等。3：然后预习第二天要学习的内容或者复习当天所学内容。 　　 4：争取9:30左右休息。 　　 （二）星期五晚上 　　 1：写一门作业（最好） 　　 2：借书看 　　 3：…………………………… 　　 （三）、星期六 　　 *上午： 　　 1：8:30起床.洗漱 　　 2：9:00吃完早点 　　 3：9:05—9:45写作业 　　 4：9:45—10:10休息 　　 5：10:10—10:40读书、做摘抄（并且划出好词好句）*下午： 　　 1：1:30—2:20写作业(老师布置的作业做完后。写买的资料) 　　 2：2:20—2:50休息 　　 3：2:50—3:20读书、做摘抄（并且划出好词好句）4：3：30—晚饭前。运动 　　 （四）星期天 　　 *上午： 　　 1：8:30起床.洗漱 　　 2：9:00吃完早点 　　 3：9:05—9:45写作业 　　 4：9:45—10:10休息 　　 5：10:10—10:40读书、做摘抄（并且划出好词好句）*下午：洗澡、运动、休息、逛街 　　 我保证做到以上内容，并请爸爸妈妈做我的监督员。 　　 妈妈、爸爸：作业写起后一一检查发现错误及时订正 　　 五年级学习计划书250[篇2] 　　 愉快的暑假结束了，我马上就要成为五年级的学生了，伴随着激动心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩（为小升初做准备）。现在制定这个学习计划，一定按照计划学习。早上： 　　 1、6：30时起床； 　　 2、6：50时完成刷牙洗脸、穿衣服； 　　 3、早读语文课本30分钟（或听英语磁带二十分钟）； 　　 4、7：20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡； 　　 5、7：30时开始吃早餐，然后开始上学。中午： 　　 1、中午在学校吃中餐或回家吃饭（待定）； 　　 2、12：40时吃完饭，一定要提高吃饭速度； 　　 3、如果有作业先写作业，如果没有作业就看一些课外书（或者午休20分钟），准备下午的学习。 　　 4、2：00时收拾书包课本文具开始上学。下午： 　　 1、5：00时到家后先写一部分作业 　　 2、6：00时然后开始吃饭 　　 3、6：30时吃完饭继续写作 　　 4、听磁带英语练习二十分钟 　　 5、每天在作业认真完成的前提下，自主学习如下训练题： 　　 ⑴星期一:《20XX百题大过关（基础百题）》（45分钟） 　　 ⑵星期二:《20XX百题大过关（阅读百题）》（45分钟） 　　 ⑶星期三:《小学数学培优竞赛1+3（五年级）》（30分钟） 　　 ⑷星期四:《新课标数学半小时（五年级上册）》（30分钟） 　　 6、星期五下午15:30时至17:30时英语培优； 　　 7、星期六上午9:00时至12:00时奥数培优； 　　 8、星期天安排兴趣班学习（小提琴、绘画）待定； 　　 9、十点半之前必须睡觉，以保证明天能够按时起床。（看电视或玩电脑的时间必须在完成作业和训练题的前提下）。 　　 我一定要按照计划完成作业，不但要求按时完成作业，还要保证作业工整，整洁，不能出现漏做作业，不能马虎，认真仔细，养成一个好习惯。 　　 五年级学习计划书250[篇3] 　　 一、教材分析 　　 本组教材共八组单元，分别是“人与动物”、“艺术的魅力”、“人生感悟”、“民风民俗”、“深深的还念”、“外国名篇名著”、“科学精神”、“难忘小学生活”。在八组教材之后，安排了一组“综合复习”，为教师准备了5篇复习材料。 　　 本册教材的综合性学习安排了两次。一次是安排在第四组，为小综合;在第八组安排了“难忘小学生活”的大综合。第二次采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 　　 本册教材共有课文29篇，其中精读课文14篇，略读课文15篇。教材的编排体例与高年段前二册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4~5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”五次。