内蒙古自治区学校体育卫生艺术教育工作三化三高工程评估指标体系修订.docVIP

附件： 内蒙古自治区学校体育卫生艺术教育工作“三化三高工程”评估指标体系（2015年修订） 一级指标 二级指标 评 估 内 容 分值 等级与系数 得分 A B C D 1.0 0.8 0.6 0 A1 管 理 制 度 化 （35分） B1 制定规划方案 （9分） 1.各级政府把“三化三高工程”列入重要议事日程，纳入教育发展规划。 3 优 良 中 差 2.盟市、旗县区教育行政部门结合当地实际制定 “三化三高工程”实施方案，目标明确、分段实施、措施得力。 3 优 良 中 差 3.学校制定“三化三高工程”实施细则，特色鲜明，可操作性强。 3 优 良 中 差 B2 建立议事制度 （6分） 4.盟市、旗县区政府要定期召开由教育、体育、卫生、发改委、财政、食药局和共青团组织等部门参加的联席会议，统筹协调，解决“三化三高工程”实施中的突出问题，每年不少于1次。 2 是 / / 否 5.盟市、旗县区教育行政部门要定期召开“三化三高工程”专题会议，每年不少于2次。 2 2 / 1 0 6.学校每学期至少召开2次体育卫生艺术教育工作专题会议。 2 2 / 1 0 B3 成立领导小组 （4分） 7.盟市、旗县区教育行政部门分别成立“三化三高工程”实施工作领导小组。 2 是 / / 否 8.学校成立由校长任组长，相关部门参与的领导小组，明确职责，落实分工，统筹推进工程的实施。 2 是 / / 否 B4 健