19秋八年级道德与法治上册 第一单元 在集体中 第二课 我与我们 教科版.pptVIP

探究交流 在过去的日子里，我们班集体共同分享过哪些喜悦、悲伤和愤怒？ 知识链接 集体荣誉感 集体荣誉感是一个集体的成员所拥有的共同情感中最为重要的一种。集体荣誉感是一种自觉地关心与维护集体荣誉的道德情感。当我们发现自己的喜怒哀乐开始与集体的成败得失越来越紧密地联系在一起时，集体荣誉感就已经在我们的心中生根发芽。集体荣誉感是集体凝聚力的基础，是集体力量的源泉。如果一个群体的成员缺乏足够的集体荣誉感，那么这个群体就永远不可能成为一个真正的集体。 探究讨论 在过去的学校生活中，有哪些事能够体现出我们班同学的集体荣誉感？ 探究新知 集体的纪律 集体的纪律是指集体中的各种行为规范，包括班级公约、学校章程以及为了实现集体目标而制定的各种制度、守则。纪律涣散的集体必然效率低下，只能是一盘散沙。 集体的纪律是为了整个集体的长远利益由大家共同制定出来的，必须得到每一个集体成员的充分尊重。在集体生活中，每个人都应该严格遵守集体纪律，不能为自己不守纪律的行为寻找借口，更不能仅凭自己的意愿随意地破坏集体纪律。 探究讨论 黑板要擦吗？ 快上英语课了，班长发现黑板还没有擦，就叫值日生去擦黑板。当天的值日生正好是英语课代表，他知道这节课老师会悬挂一张很大的图片，还要让大家观看投影，基本上不会用到黑板，就觉得不用擦了。在上课铃响之前，班长和英语课代表为要不要擦黑板的问题争论了好几分钟。另外一名同学实在看不下去