1.1.1-2宇宙中的地球和太阳对地球的影响2014知识讲稿.ppt

考纲要求; “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，会使我们生出无限的遐想。完成1～2题。; ;在太阳系的八大行星中，地球是一颗普通行星(普通性)，也是惟一一颗有生物生存和繁衍的行星(特殊性)。这与地球在太阳系中的位置，以及地球自身的条件密切相关。具体如下图所示：;1.读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答(1)～(2)题。;1.读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答(1)～(2)题。;1.分布规律 全球年太阳辐射量大体从低纬向高纬递减，南、北半球 纬度值相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反， 但不同季节表现出的结果并不相同。如图所示(注：图 中的横剖面表示的是某一时间太阳辐射随纬度的分布情 况，纵剖面表示的是某一纬度太阳辐射随时间的变化情况)：;2.影响因素 ;3.我国的太阳年辐射总量的分布特点 我国太阳能分布的高值和低值中心均位于北纬22°～35°， 在北纬30°～40°地区，随纬度增高太阳辐射能增加，北 纬40°以北，由东向西太阳辐射能逐渐增加。具体分布 如下图所示：;1.太阳是太阳系的中心天体，是距离地球最近的恒星， 是对地球影响最大的天体。据此回答(1)～(2)题。 (1)太阳对地球的影响主要有 (　　) A.是形成地球海洋潮汐现象最重要的天体 B.是地球惟一的能量来源 C.促进水循环的形成，甚至还与岩石风化有关 D.太阳能是一种新能源，具有能量集中、容易收集的优点 2.太阳辐射的主要作用是 (　　) ①促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力 ②产生“磁暴”现象的原动力 ③是一种清洁、无污染的新能源 ④太阳内部核反应的能量来源 A.①② B.③④ C.②③ D.①③;D;太阳 活动;项目;等太阳辐射量线分布图、等云量线分布图等是近年等值线图考查的一种新形式，在对其进行分析解读时，一般要从以下几方面进行突破： 1．读数值特征 如最大值、最小值，由此计算太阳辐射量差值。 2．??变化规律 根据等值线延伸方向、数值变化方向，分析分布规律。 3．正确分析影响因素： 可从日照时数、年太阳辐射总量等方面分析。 4．正确描述太阳辐射的分布规律 描述太阳辐射分布规律时，要注意时、空两个方面：从时间上，一般分析其冬、夏季的差异；空间上一般描述其“从……向……递减(或递增)”、“哪个地区多，哪个地区少”， 如我国太阳年辐射总量：时间上，大部分地区夏半年多于冬半年；空间上，大致从东南向西北递增。; (2009·北京高考)右 图是中国局部地区太阳年辐射总 量分布图。Ⅰ区太阳年辐射总量 比Ⅳ区高，主要因为Ⅰ区 (　　) A.夏季大气逆辐射强 B.年平均气温比较高 C.正午太阳高度角大 D.天气晴朗且海拔高 ;地区;随着化石能源的日益减少、环境污染的日益严重，可再生能源(特别是太阳能)产业获得了前所未有的发展机遇。下图示意我国多年平均年日照时数和年太阳辐射总量分布，读图及相关材料，回答(1)～(2)题。;年日照时数是指太阳直接辐射地面时间的一年累计值，以小时为单位。下图是“我国某区域年日照时数分布图”。读图，回答问题。;下图为公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图。;[课堂笔记]　第(1)题，由图中可以看出，地球北极地区出现了极昼现象，所以是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节。第(2)题，图中①为火星，②为金星，地球具备生命的自身条件有三：有适合生命呼吸的大气；有适宜的温度；有原始大洋(水)的存在。结合题目中所提供的选项判断A是正确的。 ; 2008年8月17日凌晨3时，“嫦娥一号”遭遇了当年第二次月食。在北京航天飞行控制中心的严密监视和精确控制下，采取提升轨道高度、关闭部分探测仪器等措施，“嫦娥一号”顺利通过月食考验。据此回答1～2题。;答案：B;3．据图中信息，代表西坡的曲线最可能是(　　) A．①曲线 B．②曲线 C．③曲线 D．④曲线 4．在北京坡度为17°的山地南坡上，正午所获得的太阳辐射强度最可能相当于下列哪个城市水平面上所获得太阳