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- 2019-09-06 发布于浙江
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第八课 维护公平正义 第一框 公平正义的价值 1.理解公平的内涵,体会公平的价值,探究公平的重要意义,增强公平观念。 2.区分正义行为和非正义行为,体会正义的价值,探究正义的重要意义,增强是非观念,培养正义心。 驴对一起共事的骡子很不满,因为骡子吃的饲料总是驴的两倍。 驴十分气愤地对骡子说:“我驮的东西和你一样,也和你走同样的路,干同样的活,可是主人给你的却是双倍的饲料,我真是不明白这到底是为什么!” “看起来一样,实质上并不一样!”骡子只是这样回答了一句,就再也没有说什么。 某天,主人牵着它们去运花生,驴和骡子各驮了两大麻袋。不久驴就累得气喘吁吁,走不动。于是主人把其中一袋花生放到骡子身上,并感叹道:“驴和骡子就是不一样!骡子虽然吃得多,但是很顶事!” 这时,骡子回过头对驴说:“朋友,你现在还为我吃双倍饲料而愤愤不平吗?” 读完上面的小故事,你觉得主人对待驴和骡子公平吗? 1.填写下表,如有困难,可以从教材中寻找答案,然后说说我们为什么需要公平。 现 象 家庭生活中 公平 如:妈妈炒菜,爸爸拖地,孩子洗碗 不公平 如: 同学交往中 公平 如:互帮互助、相互尊重、各司其职 不公平 如: 师生关系中 公平 如:平等相待、相互尊重、理解宽容 不公平 如: 妈妈负责家务,父子只管享受 大扫除时,指挥别人,自己光说不干 老师随意斥责成绩不好的学生、
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