《第一节 光的传播》教案1.docVIP

《第一节 光的传播》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解什么是光源。 2、知道光在均匀介质是沿直线传播的。 3、知道光在真空中的传播速度C=3×108m 4、能用光的直线传播知识解释一些常见的物理现象。 （二）过程与方法 1、通过观察与实验，培养学生初步的观察能力和实验的能力。 2、通过参与“光沿直线传播的”探究过程，培养学生合作自主学习的能力和科学探究能力。 （三）情感态度与价值观 1、能领略色彩斑斓的光之美，体会光的传播，有对科学的求知欲，善于探索物理现象。 2、使学生形成认识交流与合作的重要性，有善于主动与他人合作的学习态度。 3、初步体会实事求是的科学态度，初步体验解决物理问题的成功喜悦。 二、教学重点 1、光是怎样传播的探究过程。 2、光速是多大。 3、解释常见的光沿直线传播的现象。 三、教学难点 探究光沿直线传播的规律。 四、课时安排 1课时 五、教学方法 教法：演示实验法、引导法 学法：动手实验法、观察实验法、总结法 六、教学准备 暗箱、激光手电、蚊香、玻璃砖、火柴、打火机、蜡烛、光屏、中间有孔的不透明硬纸板、盛水的烧坏（水中放适量牛奶）、光屏。 七、教学过程 新课引入： 师：（将多媒体教室的灯全部关上）同学们，此时此刻你们有何感觉？ 生：漆黑的一片，伸手不见五指，看不见东西。 师：在这一种环境中同学们能看书读书写字吗？ 生：不能。 师：用多媒体课件播放一段