《假如给我三天光明》导学案3.docVIP

《假如给我三天光明》导学案 一、学习目标 1．体会本文丰富的情感，培养珍爱生命的意识。 2．学习本文通过心理描写表现人物思想情感的手法。 3．学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 二、预习练习 1、给下列加点字注音 ①轮廓( )　????? ②翌日( )　???????③孩稚( )　 ④虔诚( )　????? ⑤堵塞( )　???????⑥憧憬( ) ⑦绚丽( )　? ?? ⑧百舸( )　?????? ⑨禁锢( )　? 2、 阅读全文，思考问题： (1)作者对假想中的三天光明的具体活动是怎样的安排？ 时间 日期 白天 夜晚 第一天 第二天 第三天 (2)作者这样安排她的三天光明的生活，表达了作者怎样的思想感情？ (3)你还有什么疑问？ 三、教学流程 1、作者介绍 海伦·凯勒(1880—1968)，美国女作家、教育家。生于亚拉巴马州。19个月时患病，两耳失聪，双目失明。7岁时，安妮·沙莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50多年。在沙莉文的帮组下，海伦就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入哈佛大学德拉克利夫学院，1904年以优异的成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生活的故事》 (1902)叙述