《节约用水》教案2.docVIP

《节约用水》教案 教学目标 1、认知目标 （1）列举水作用大和我国目前供应不足的事例，说明节约用水的重要性。 （2）引导学生从自己的生活经验中感受水电的重要作用，从而进一步理解节约在国家建设和人民生活中的重要性。 （3）使学生知道应当从小养成节俭的好习惯。 2、行为目标 （1）节约用水，关紧水龙头，不浪费。 （2）为宣传节约用水作贡献。 教学重难点 1、教学重点：让学生知道应当怎样节约用水并养成习惯。 2、教学难点：水的重要性及我国是一个水力不足的国家。 教学准备 1、多媒体课件：节约用水。 2、印有有关节约用水网址的小水滴卡片。? 3、师生共同准备：制作“宣传节约用水”的材料。 教学过程? 一、?水的自我介绍：? 1、今天老师给同学们请来一位老朋友，大家和它天天见面，我们来看看它是谁？（课件演示：水的自我介绍。）? 2、它是谁呀？?[贴示卡片:水]水告诉了我们什么呀？（指名回答） 二、水的用途：? 1、那你们知道水有什么用吗？（指名回答）小朋友说得都很好,我们来听听水自己是怎么说的。（课件演示：水的用途的自述；水的用途的录像）? 3、原来,水的作用这么大呀！同学们，我们来设想一下：如果没有水，世界会怎样？（指名回答）? 小结：是呀，工业、农业、生活中处处离不开水；人、动物、植物，离开了水都不能成活。你们知道吗？人可以三天不吃饭，但是不能三天不喝水，水比