《看谁的风轮转得快》教案3.docVIP

《看谁的风轮转得快》教案 一、教学目标 知识与技能：知道风轮上的叶片与风产生阻力推动风轮的简单道理。联系实际了解风轮在生活中的应用。 过程与方法： 利用参考资料创新设计风轮的形状与色彩，掌握并且学习制作风轮的各种方法。 情感态度价值观： 激发学生了解科学与热爱科学的情感，培养训练学生的创新思维能力和设计制作能力。 四、教学重点 通过设计与制作，了解简单的科学道理，启发学生创新思维、创新设计制作，在游戏中加深了解风轮的原理。 五、导入新课 提问：风轮转动的简单道理是什么？风轮的设计与制作方法？ 请学生利用实物投影仪介绍设计思路。 教师根据学生的介绍进行总结与表扬。 教师提倡简单的设计美观的外形、漂亮的色彩。 用纸张和工具完成设计制作。颜色要美观大方。 进行公平公正的辅导，并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。