院级自评报告提纲(公共关系学).doc

附件3： 院级精品课程自评报告提纲（《公共关系学》） 课程介绍： 1、课程的性质和内容 公共关系学是在现代社会才出现的一门新兴的综合性学科，公共关系作作为一门职业兴起于19世纪初的美国，1903年，艾维·李兴建了世界上第一家公共关系事务所，从而其作为一门职业而受到世人的关注；1924年，爱德华·伯内斯率先在纽约大学开设公共关系课程，并出版了著名《舆论之明鉴》使公共关系理论化；目前，在国际上有许多著名的学者都提出了“公关第一，广告第二”的观点，说明公共关系在社会发展中的学科地位越来越受到有关注。我国在19世纪80年代才真正引进公共关系，并且在管理、市场营销、传播等专业中作为专业课程加以开设。 公共关系学作为市场营销专业的必修课程，对提升学生的市场推广与企业形象建构能力起着十分重要的作用。该课程的主要内容包括：公共关系概述、公共关系机构和公共关系从业人员、公共关系战略与策略、公共关系四大工作模块、公共关系沟通技巧、公共关系活动与专题活动、大型公共关系活动、网络公关与绿色公关、危机公共关系管理、公共关系形象与CIS战略、国际公共关系。 黄石理工学院经济与管理学院《公共有关系学》的主讲教师有二十多年的该学科的教学经验，并先后为商业出版社和清华大学出版社担任《公共关系学》的副主编和主编，其中清华大学出版社的公共关系学由唐雁凌老师担任主编于2008年正式出版发行，由于使用效果好，于2010年再版，我们与时俱进地增加了“网络公共关系”一章，目前第二版已经在2010年11月出版发行。在此基础上，经过两年的建设，我们在教学团队建设、教学改革、教学条件、学生素质培养等方面都进行不断地改进与提高，按照学校精品课程的要求，进行了二年的精心准备。 2、师资队伍：队伍结构、主讲教师、师资培养。 教学团队共有6位专任教师，职称、学历、年龄、学缘结构合理。有副教授2人，讲师4人，整个教师队伍教学经验丰富，敬业精神强，教书育人，岗位职责履行良好；5人具有硕士学位，具有硕士学位教师比例达到83.3％；教师年龄形成中、青梯队， 以30-50岁中青年教师为主；专任教师分别毕业于武汉大学、中南财经大学、武汉理工大学等国内重点院校。近5年教学评价优良率均为100％，所有任课教师都足额完成了规定工作量，并在教学和科研中取得了突出成绩。 《公共关系学》教学团队专任教师结构一览表 结构 职称结构 年龄结构 副高职称 讲师 博士 硕士 学士 50以上 35-50 35以下 人数 2 4 0 5 1 0 3 3 比例% 33 67 0 83.3 16.7 0 50 50 3、教学条件：教材建设、教学手段、教学场所。 @ 教材使用与建设 本课程的自编教学参考资料有： 唐雁凌、姜国刚主编、陈瑞珊、赵青等参编；《公共关系学》，清华大学出版社出版，2008年8月 唐雁凌、姜国刚主编、陈瑞珊、赵青等参编；《公共关系学》第二版，清华大学出版社出版，2010年11月， （3）公共关系学教学大纲、教学计划、实验大纲、实验指导； （4）公共关系学电子教案、教学课件、授课录像； （5）公共关系学教学改革与建设； （6）公共关系学作业习题库及参考答案、考试大纲； （7）公共关系学教材资料、参考书目； （8）公共关系策划书实训教案、实训指导书； （9）公共关系论文库、案例库、VI图片库等； （10）公共关系网上答疑；@ 教学环境： 1、教材使用与建设： 近年来，本课程使用的教材主要是由东北财经大学出版社的《公共关系学》（刘永泽主编），其他参考教材主要有：（1）[美]司各特，M. 卡特利普等著公共关系教程(第七版) 华夏出版社、（2）居延安. 公共关系学.复旦大学出版社、（3）肖辉. 实用公共关系学.北京大学出版社、（4）黄荣生. 公共关系学.东北财经大学出版社、（5）龙志鹤，张岩松. 现代公共关系学.经济管理出版社、（6）余明阳. 公共关系策划学.首都经济贸易大学出版社等。这些教材各有千秋，但缺乏大型公关活动和网络公共关系的内容，鉴于以上原因，本课程大力着手教材建设，编写了高等学校教材市场营销类《公共关系学》（唐雁凌、姜国刚主编，陈瑞珊、赵青等参编、清华大学出版社）。 2、实践性教学环境： 本课程硬件方面拥有一个商务谈判实验室、一个资料室。 本课程除校内实验室、资料室外，还建立了校外实践基地，主要有黄石劲牌有限公司、东贝集团、芳通药业集团等相对固定的实践基地，能满足本课程教学需要。 网络教学环境： 拥有一个商务谈判实验室，可用于本课程教学实训环节中的公共关系策划书写作的使用。 目前，我们已经完成了网络教学的主要资源、资料的上传工作，所有课件、教案等材料已经上网，并建立了成熟的Blackboard教学平台，汇集了教学大纲、教学课件、电子教案及电子教材、练习题库、电子论文库、电子