《陆羽与〈茶经〉》课件1.pptVIP

导入 生在山里，死在锅里， 埋在罐里，活在杯里。 （打一物） 茶叶 这个谜语，形象生动，颇有创意。茶本来生长在山里，茶叶采下后，投入高温的炒茶锅杀青炒制，茶叶的生命活动停止，制好的干茶，贮藏于茶叶罐里。干茶放入茶杯，经开水冲泡，芽叶舒展，栩栩如生，生意盎然。 导入 1、默读和朗读课文，了解“茶圣”陆羽的传奇事迹和精神品质。 2、结合课文内容，理解重点句子的含义以及表达的情感，能有感情地朗读课文。 3、认识“煎、吭、禄、荼”，会写“煎、舀、吭、荼”，理解“煎茶、舀水、吭声、功名利禄、如火如荼、源远流长、千载难逢、博学多才”等词语。 学习目标 煎 吭 禄 茶 jiān kēng lù chá 生字学习 源远流长 闻名天下 千载难逢 博学多才 功名利禄 风餐露宿 巴山蜀水 如火如荼 毫不犹豫 一衣带水 饮茶品茗 虚度 吭声 惊愕 煎茶 追溯 舀水 仰慕 驿站 绵延 词语积累 思考： 1、课文主要写了什么内容？ 初读课文 课文介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物陆羽的故事。赞扬了他似茶叶一般清纯的人品，歌颂了他对中国茶业和世界茶叶的发展做出的卓越贡献。 辨别江水——撰写茶经——推广茶