(北师大版)2019春九年级历史下册第四单元两极格局下的世界单元提升课件.pptVIP

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  • 2019-09-09 发布于河北
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(北师大版)2019春九年级历史下册第四单元两极格局下的世界单元提升课件.ppt

【解析】本题考查“冷战”政策。杜鲁门主义的出台是美苏“冷战”在政治上的表现,在经济上表现为实行马歇尔计划,在军事上表现为成立“北约”。故选B项。 【答案】 B 典例2 二战后,西欧国家和日本经济迅速发展,其相同的原因不包括( ) A.利用最新科技成果 B.利用美国经济援助 C.组建区域经济组织 D.制定适应的经济政策 【解析】本题考查二战后西欧国家、日本经济迅速发展的原因。二战后,西欧国家、日本利用最新科技成果,获得了发展;西欧国家和日本都获得了美国的经济援助;二战后的西欧国家和日本,为了恢复战后的经济,都针对具体国情,制定了适当的经济政策,故A、B、D三项不符合题意。西欧国家成立欧共体,而日本并没有组建区域经济组织,故C项符合题意。 【答案】 C 典例3 “中华人民共和国成立”“非洲独立年”“巴拿马收回运河主权”等一系列历史事件,反映的共同主题是( ) A.亚洲独立与振兴 B.拉美独立运动 C.非洲独立浪潮 D.亚非拉的奋起 【解析】本题考查亚非拉国家的史实。“中华人民共和国成立”“非洲独立年”“巴拿马收回运河主权”,反映了亚非拉国家争取民族独立和捍卫国家主权,故D项符合题意。 【答案】 D 1.有人提出,如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为耳目一新的。上述对“冷战”重新定义的主要出发点是( D ) A.美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B.“冷战”期

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