2020版高考物理一轮复习通用版讲义：第七章第43课时电容器（重点突破课）含答案.docVIP

第43课时　电容器(重点突破课) [考点一　电容和平行板电容器] 电容概念的理解、电容器充放电问题、平行板电容器动态分析问题是高考的热点，而平行板电容器的动态分析因为涉及物理量多、变化情况多，成为学生较难掌握的地方。 1．电容器 (1)组成：由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。 (2)带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值。 (3)电容器的充、放电 ①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两个极板分别带上等量的异种电荷，电容器中储存电能。 ②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中电能转化为其他形式的能。 2．电容 (1)定义：电容器所带的电荷量与两个极板间的电势差的比值。 (2)定义式：C＝eq \f(Q,U)。 (3)单位：法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF)，1 F＝106 μF＝1012 pF。 (4)意义：表示电容器容纳电荷本领的高低。 (5)决定因素：由电容器本身物理条件(大小、形状、相对位置及电介质)决定，与电容器是否带电及电压无关。 3．平行板电容器的电容 (1)决定因素：两板间的距离、正对面积、介电常数。 (2)决定式：C＝eq \f(εrS,4πkd)。 [典例]　(2018·北京高考)研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示。下列说法正确的是(　　) A．实验前，只用带电玻璃棒与电容器a板接触，能使电容器带电 B．实验中，只将电容器b板向上平