高等数学B数列极限12.ppt

* 运行时, 点击华罗庚照片, 可显示华罗庚简介(这是自定义放映, 放映完毕自动返回) * * * * 若不讲“柯西准则”, 则点击“内容小结”按钮, 继续其它内容 作 业 习 题 一 （P5） 2(1)(2)(4)；*3(2)(3)；*4 ；*6(1)。 * 1.2.2收敛数列的性质 证: 用反证法. 及 且 取 因 故存在 N1 , 从而 同理, 因 故存在 N2 , 使当 n N2 时, 有 1. 收敛数列的极限唯一. 使当 n N1 时, 假设 从而 矛盾. 因此收敛数列的极限必唯一. 则当 n N 时, 故假设不真 ! 满足的不等式 * 2. 收敛数列一定有界. 证: 设 取 则 当 时, 从而有 取 则有 由此证明收敛数列必有界. 说明: 此性质反过来不一定成立 . 例如, 虽有界但不收敛 . 有 数列 * 3. 收敛数列的保号性. 若 且 时, 有 证: 对 a 0 , 取 推论: 若数列从某项起 (用反证法证明) 特点 定理 极限的特点 项 的特点 性质 4 推论 1 推论 2 * 1.2.3.数列极限的运算法则 定理1 证明(略，不要求） 说明: (1)(2) 可推广到有限个数列的情形 . * 例7 解: 时, 分子 分子分母同除以 则 分母 “ 抓大头” 原式 一般有如下结果： 为非负常数 ) * 例8 解: 时, 分子有理化， 则 例9 讨论 解: 因为 * 综上 * 定理2 夹逼准则 (P9) 证: 由条件 (2) , 当 时, 当 时, 令 则当 时, 有 由条件 (1) 即 故 * 例10. 证明 证: 利用夹逼准则 . 且 由 * 例11 求 解: 由 利用夹逼准则 . 所以 * （级数中常用结论） 证明 例12 证： 利用夹逼准则 . * 1.2. 4单调有界数列必有极限 ( P10 ) ( 证明略 ) * 例13. 设 证明数列 极限存在 . (P10～P11) 证: 利用二项式公式 , 有 * 大 大 正 又 比较可知 * 根据准则 2 可知数列 记此极限为 e , e 为无理数 , 其值为 即 有极限 . 又 * 例14 证明数列 收敛,并求极限. 证明： (1)由数学归纳法证明单调性 显然 假设 所以 (2) 证明数列有上界 由 数列有上界 (3) 在 两边令 由单调有界原理， 极限存在， 设 得 故由保号性 * 故极限存在， , 且 求 解 设 则由递推公式有 ∴数列单调递减有下界， 故 利用极限存在准则 例15. 设 ( 保号性） * 例16 求 解 例17 求 解 作 业 习 题 二（P11） 1； 2（1）； 3（1）（2）； 4（2）（3）（4）。 则有 ， ， * 运行时, 点击 “笛卡儿“ , 或按钮”笛卡儿” , 可显示笛卡儿生平见解(这是自定义放映, 放映完毕自动返回) 高等数学(B) I * 引 言 一、什么是高等数学 ? 初等数学 — 研究对象为常量, 以静止观点研究问题. 高等数学 — 研究对象为变量, 运动和辩证法进入了数学. * 1. 分析基础: 函数 , 极限, 连续 2. 微积分学: 一元微积分 (上册) (下册) 3. 向量代数与空间解析几何 4. 无穷级数 5. 常微分方程 主要内容 多元微积分 (上册) (上册) (下册) (下册) 6. Mathematica 软件 (上，下册) * 二、如何学习高等数学 ? 1. 认识高等数学的重要性, 培养浓厚的学习兴趣. 马克思 恩格斯 要辨证而又唯物地了解自然 , 就必须熟悉数学. 一门科学, 只有当它成功地运用数学时, 才能达到真正完善的地步 . 高等数学是重要的基础理论课，他不仅在自然科学、工程技术、经济领域中有广泛的应用，在生物医药领域的应用与日俱增。 * 2. 学数学最好的方式是做数学. 聪明在于学习 , 天才在于积累 . 学而优则用 , 学而优则创 . 由薄到厚 , 由厚到薄 . 华罗庚 几个环节： 预习?听课（按重点记好笔记） ?复习 ?作业?总结 * 三、作业要求 每人常备2本作业本，1本笔记本。在作业本上写上姓名、学号，把学号的最后两位数除以3，余数为1，2，0分别在作业本的左上角标上A,B,C。每周一上课时交作业。 要求书写认真（要抄题，指明第几章 习题几）步骤简明、作图正确，按时交， 作业计算平时成绩。 05A1班，2班，14B1班，2班各推荐一名课 代表，负责收发作业，其余 选课的同学直 接交给我。 * 四、 大学与高中数学学习方法有差异，