19秋八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第八课 匿名世界的“游戏规则”《恪守网络道德》 教科版.pptVIP

第三单元 网络世界 第八课 匿名世界的“游戏规则” 第2站 恪守网络道德 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 目录 中学生网络道德状况调查 表格上的信息说明了什么？ 情境导入 提示：说明了部分中学生不能够恪守网络道德，网络道德亟需提高。 学习目标 1、理解恪守网络道德规范的必要性和重要意义；明确遵守和维护网络道德规范对青少年提出的具体要求。 2、增强学生的网络道德信念，引导青少年学生崇尚网络文明，自觉抵制各种网络道德失范现象，享受健康的网络生活。 3、帮助学生增强网络行为的自我管理和约束能力，正确使用网络，自觉接受家庭、学校以及社会的有益指导，积极遵守并维护网络道德规范。 课前预习 1.在现实生活中，外在的规则_______，人们处于各种外在规则的________之下。而在网络这个虚拟的世界里，人与人之间的交往是______的，以________进行，人们可以戴上_______、以任何身份与别人交往。 2.在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中不能实现的许多__________。 3.在网络世界中，外在规则更难起作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中每个人的言行进行有效的______。这样，网络世界在一定程度上就成为一个缺少外在规则约束的_____。因此，增强________、培养________具有重要的意义。