高考历史一轮复习-工业革命课件教学文案.pptVIP

第3讲 两次工业革命;高考·定位　　考纲要求：工业革命。 解读考纲： 了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 第一次工业革命以蒸汽动力的发明和使用为显著特征，纺织业和铁路业是两个领先的部门； 第二次工业革命是以电力的发明和使用为主要标志，其影响力远远超过第一次工业革命。 第一次工业革命推动资本主义世界市场的初步形成； 第二次工业革命推动资本主义世界体系的最终形成。; 【问题探究】 为什么“工业革命”会首先从英国开始？;;1、英国首先发生工业革命的前提和条件;“羊吃人”的圈地运动;第一次工业革命主要成果;（提高了织布速度,棉纱供不应求）;;生产 领域 ;(1)开始：18世纪60年代，哈格里夫斯发明“_______”。 (2)新阶段：1785年______制成改良蒸汽机，推动了机器的发明和使用。 (3)完成：1840年前后，英国的___________基本上取代了工场手工业，率先完成工业革命。 (4)扩展：19世纪初，扩展到欧美国家，法国和美国等国的工业革命也相继完成。 ;1851年伦敦第一届世界博览会场景;二、工业革命的扩展;【误区警示】 工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，而不是瓦特改良的蒸汽机；珍妮纺纱机的出现，引发了纺织生产领域一系列发明创造，蒸汽机只是为机器大生产提供了源源不断的动力。 工业革命完成的标志不是大机器生产取代工场手工业，而是用机器制造机器。;;3、影响 ;材料二：工业革命前后，农业、工业在 英国国民经济中的比重示意图：;材料二  英国在不同时期城市和人口比重统计表;材料三 工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。在英国，工业无产阶级的历史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的发明开始的，到19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运输工人。无产阶级也正式形成。;材料四 蒸汽机的发明，汽船的航运、铁路的畅通，是国家间、民族间交流所不可或缺的基本技术条件。更为重要的是，它为国际交流提供了经济前提。随着机器大生产取代手工劳动，资???主义商品经济获得迅猛发展，廉价的、新奇的、优质的商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮，由此初步形成了世界市场，并为最终形成世界经济打下了基础。 ;材料5：资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了，它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服最野蛮最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族—它们不想灭亡的话—采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——《共产党宣言》 ;经济结构;手工劳动 →机器生产;生产方式;;四、世界市场的基本形成;5. 基本特征;6. 影响;三、工业革命的影响;8、国际格局：工业革命加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐，使东方从属于西方; 推动了世界市场的基本形成。; 1853年，马克思在论述英国对印度的殖民统治时说：“英国在印度完成双重的使命：一个是破坏性的使命，另一个是建设性的使命。”;;;下列图片反映工业革命带来了什么消极影响？;1、无产阶级从此遭受资产阶级的残酷剥削而变得日益贫困。 2、造成亚非拉等地区的落后，使东方从属于西方。 3、带来环境问题。;工业革命对中国的影响是什么呢？;本课给我们感悟有： ;大型电视专题片《大国崛起》中认为，“近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：即荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”结合所学知识，英国对市场经济的创新发展主要表现在 A．国家大力推行重商主义经济政策 B．创立一系列现代金融和商业制度 C．推行自由贸易，逐步确立自由市场经济模式 D．加强政府干预，开创国家垄断资本主义模式; 【他山之石】 1．通过圈地运动，农牧业的生产效率提高，农民离开乡村，为城市提供了大量自由劳动力。 2．技术：牛顿力学的创立和普及为机械发明准备了知识；英国保护私人产权，包括发明专利，鼓励创造发明。 3．1814年，英国人史蒂芬孙发明火车机车，19世纪中期，欧美掀起兴修铁路热潮。汽轮问世，加强洲际之间的联系。 4．19世纪中期，机器制造业诞生，机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成。;1．著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤，“向外”是指( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．拓展殖民地市场 B